第三讲三角形的等面积变形.docVIP

第三讲三角形的等面积变形 第一个模型：面积比例关系模型 在这个模型中，有“同高模型”、“鸟头模型”等需要同学们掌握。 如图，BDA长12厘米，DC长4厘米，B、C和D在同一条直线上。 （1）求三角形ABC的面积是三角形ADC面积的多少倍？ （2）求三角形ABC的面积是三角形ADC面积的多少倍？ 分析： A B H D C (1)三角形ABC和三角形ABD共用一个顶点、并且这个顶点的对边分别在同一条直线上，因此，这样的两个三角形是高是相同的三角形,都是AH线段的长度。我们简单记为“同高模型”。显然三角形ABC的面积与三角形ADC的面积之比为他们的底边BC与DC长度之比。BC=12+4=16厘米， 即：=16：4=4：1.因此，三角形ABC的面积是三角形ADC的4倍。 （2）分析方法同上，=BD:DC=12:4=3:1.所以，三角形ABC的面积是三角形ADC面积的三倍。 总结：“同高模型”的三角形面积之比等于底边长之比，像例1就是“同高模型”。 拓展1如右图， A E在AD上，AD垂直BC，AD=12厘米。DE=3厘米。 求三角形ABC的面积是三角形EBC面积的几倍？ B D C 分析： 三角形ABC的面积=BC×AD÷2，而三角形EBC的面积=BC×ED÷2,所以面积之比为AD:ED=12:3=4:1。 总结：这是典型的“同底模型”，面积之比等于高之比。 拓展2，如图，在三角形ABC中，D是BC中点，E是AD中点，连结BE、CE,那么与三角形ABE等积的三角形一共有哪几个三角形？ A B D C 分析： D是中点，所以=BD:DC=1:1.即，三角形ABD面积等于三角形ADC的面积；E是AD的中点，所以三角形AEB等于三角形BED的面积都等于三角形ABD面积的一半，也就是三角形ABC面积的四分之一，同理三角形AEC的面积等于三角形EDC的面积都等于三角形ADC面积的一半，即等于三角形ABC面积的四分之一。 所以，与三角形ABE面积相等的有三个：三角形AEC,BED,DEC. 转化为“同高模型”的“鸟头模型”。 例2，（第四届“迎春杯”试题）如图，三角形ABC的面积为1，其中AE=3AB,BD=2BC,三角形BDE的面积是多少？ A B E C 分析： 方法一： 连结CE.此时出现两个“同高”模型， D 因为AE=3AB，所以AB:BE=1：2，所以三角形ABC面积：三角形BCE面积=1：2，三角形ABC面积为1，所以三角形BCE的面积为2，又因为BD=2BC，所以BC:CD=1：1，所以三角形BCE的面积：CDE的面积=1：1，所以三角形CDE的面积是2，所以三角形BDE的面积是4. 方法二： A B E C D 如图，连接AD,因为BC:CE=1：1，所以三角形ACD的面积：三角形ABC的面积=1：1，所以三角形ACD的面积=1，三角形ABD的面积=2，因为AB:BE=1:2,所以三角形ADE的面积为4. 拓展1，三角形ABC被分成了甲、乙两部分，BD=DC=4,BE=3,AE=6,乙部分面积是甲部分面积的几倍？ A E B C D 方法一： 连接EC，因为BD:DC=1:1,设甲部分面积是1个单位，那么三角形EDC的面积为1个单位，所以三角形BCE的面积为2个单位，因为BE:AE=3:6=1:2,所以三角形ACE的面积为4个单位，所以乙部分的面积为4+1=5个单位，所以乙部分面积是甲部分面积的5倍。 方法二： A E B D C 连接AD.因为BE=3,AE=6,所以BE:AE=3:6=1:2,设甲部分的面积为1个单位，那么三角形AED的面积为2个单位，这样ABD的面积为3个单位，因为BD:CD=1:1,所以三角形ADC的面积也为3个单位，这样乙部分的面积为3+3-1=5个单位，所以乙部分是甲部分面积的5倍。 注意： B 拓展1中的模型我们称为“鸟头模型”。 D A C E “鸟头定理”：如图三角形ABC中CD:BC=a:b,EC:AC=c:d，那么鸟头部分即三角形CED的面积与三角形ABC的面积之比为：（a×c）：{（a+b）×(c+d)}。 这个证明我们会在暑假班讲解。 第二个模型：平行线间等面积模型。 例3，正方形ABCD和正方形CEFG，且正方形ABCD边长为10厘米，则图中三角形BDF面积为多少平方厘米？