第五单元复习练习卷答案.docVIP

第五单元复习练习卷（1） 学校： 学号： 姓名： 成绩： 一、阅读《桃花源记》片段，回答。 1．解释文中加点的词。 （1）有良田美池桑竹之属（ 类 ） （2）神情与苏黄不属 （ 相类似 ） （3）便要还家 （ 通“邀”邀请 ） （4）屋舍俨然（ 整齐的样子 ） （5）仿佛若有光（ 隐隐约约，看不真切的样子）（6）渔人甚异之（ 对……感到诧异 ） （7）阡陌交通 （ 田间小路）（交错相通） （8）具答之（ 详细 ） （9）渔人甚异之。 ( 很、非常 ) (10)未果( 实现 ) （11）缘溪行（ 沿着、顺着 ） （12）后遂无问津者（ 渡口 ） （13）欲穷其林 （ 穷尽、 ） （14）欣然规往 （ 计划 ）垂髫（小孩） （15）诣太守说如此（ 到 ） （16）悉如外人（ 都、完全 ）黄发（老人） 2.解释下面句子的古今异 芳草鲜美 鲜美：古义：鲜艳美丽 今义 ：味道鲜美 阡陌交通 交通：古义： 交错相通 今义 ：运输和邮电事业的总称 率妻子邑人来此绝境 妻子：古义：妻子儿女 今义 ：指男子的配偶，单指“妻” 绝境：古义：与世隔绝的地方 今义 ：走投无路的境地 不足为外人道 不足：古义：不值得 今义 ：不够 无论魏晋 无论：古义：不要说，（更）不必说 今义：表条件的关联词 仿佛若有光 仿佛：古义：隐隐约约 今义：好像 诣太守说如此 如此：古义：像这样 今义：这样 3.一词多义归纳并作解释 （1）便舍船从口入（舍弃、放下） 屋舍俨然 （房子） （2）寻病终（不久 ）寻向所志（寻找) (3) 寻向所志（ 做的标记 ） 处处志之（做标记 ） （4）便扶向路（ 从前的、旧的 ）眈眈相向（ 对着 ） （5）捕鱼为业（ 作为 ）不足为外人道也（ 对、向） 3．用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（村人的祖先）带领着妻子和乡邻来到这与世隔绝的地方，不再出去，因而就跟外面的人断绝来往。 （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ( 村人)问(渔人）现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，跟不用说魏、晋两朝了。 （3）黄发垂髫，并怡然自乐。 老人和小孩个个都安闲快乐。 （4）便扶向路，处处志之 阡陌交通，鸡犬相闻。田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫的声音都处处可以听到 。 未果，寻病终。 没有实现，不久就因病死了。 二、用原文语句作答：（3分） 渔人“欲穷其林“的原因是： 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷， 渔人甚异之。 （2）文中描写桃花源环境优美的句子是： 土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 （3）桃花源人的祖先定居桃花源的原因是： 自云先世避秦时乱， （4）桃花源待客热情的两个句子： (1)便要还家，设酒杀鸡作食。(2)余人各复延至其家，皆出酒食。 （5）写桃花源安宁和平，人们生活幸福的句子： 其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 （6）体现桃花源不易被发现的语句 从口入。初极狭,才通人。 （7）在文中找出表现桃花源中人精神状态的句子，写在下面。（2分） 黄发垂髫，并怡然自乐。 三、理解课文回答 1．本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？ 答：本文以渔人进出桃源的行踪为线索；写了忽逢桃花林、探访桃花源、离开桃花源、在寻桃花源。 2．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？ 答：“此中人语云，不足为外人道也。”这句话体现桃花源人仍想继续在桃花源中生活；因为桃花源人能在桃花源村安居乐业，村人的生活安宁，人们能和睦相处，这没有战乱。 3.陶