【南方新课堂】2017年高考数学一轮总复习 第九章 概率与统计 第2讲 古典概型课件 文.pptVIP

* 第2讲 古典概型 1.解决古典概型概率问题的关键是 明确事件的类型及其相互关系，以 及针对不同类型的事件灵活地选 择相应的方法和公式，列举法、树 状图法及列表法是解决古典概型 概率问题的有效辅助手段，备考时 要认真体会、把握和运用. 2.在解答题中，古典概型单独命题 的可能性较小，常与统计结合命 题，因此，复习时要加强与统计相 关的综合题的训练，注重理解问 题、分析问题、解决问题能力的提 升，努力提高解决综合问题的能力 2011 年新课标卷第 6 题考 查古典概型； 2012 年新课标卷第 18 题 (Ⅱ)(2) 考查互斥事件和古 典概型； 2013 年新课标卷Ⅰ第 3 题 考查古典概型； 2013 年新课标卷Ⅱ第 13 题 考查古典概型； 2014 年新课标卷Ⅰ第 13 题 考查古典概型； 2014 年新课标卷Ⅱ第 13 题 考查古典概型； 2015 年新课标卷Ⅰ第 4 题 考查古典概型 1.理解古典概型及其 概率计算公式. 2.会用列举法计算一 些随机事件所含的 基本事件数及事件 发生的概率 考情风向标 考点分布 考纲要求 1.基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是互斥的. (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和. 2.古典概型 具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型，简称古 典概型： (1)试验中所有可能出现的基本事件有有限个； (2)每个基本事件出现的可能性相等. 3.古典概型的概率公式 P(A)＝ A 包含的基本事件的个数 基本事件的总数 . 1.(2013 年新课标Ⅱ)从 1,2,3,4,5 中任意取出 2 个不同的数， 其和为 5 的概率是______. 0.2 解析：两数之和等于 5 有两种情况(1,4)和(2,3)，总的基本 事件有(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(2,3)，(2,4)，(2,5)，(3,4)，(3,5)， 2 10 (4,5)，共 10 种.∴P＝ ＝0.2. ＝ . 2.(2013 年新课标Ⅰ)从 1,2,3,4 中任取 2 个不同的数，则取 出的 2 个数之差的绝对值为 2 的概率是( ) B A. 1 2 B. 1 3 C. 1 4 D. 1 6 解析：从1,2,3,4 中任取2 个不同的数，有(1,2)，(1,3)，(1,4)， (2,1)，(2,3)，(2,4)，(3,1)，(3,2)，(3,4)，(4,1)，(4,2)，(4,3)，共 12 种情形，而满足条件“2 个数之差的绝对值为2”的只有 (1,3)，(2,4)，(3,1)，(4,2)，共 4 种情形，所以取出的 2 个数之 差的绝对值为2 的概率为 4 1 12 3 3.有 5 条长度分别为 1,3,5,7,9 的线段，从中任意取出 3 条， 则所取 3 条线段可构成三角形的概率是( ) B A. 3 5 B. 3 10 C. 2 5 D. 7 10 4.3 张卡片上分别写上字母 E，E，B，将 3 张卡片随机地排 成一行，恰好排成英文单词 BEE 的概率为_____. 考点 1 简单的古典概型 例 1：(1)(2015 年新课标Ⅰ)如果 3 个正整数可作为一个直 角三角形三条边的边长，则称这 3 个数为一组勾股数，从 1,2,3,4,5 中任取 3 个不同的数，则这 3 个数构成一组勾股数的 概率为( ) A. 3 10 B. 1 5 C. 1 10 D. 1 20 解析：从 1,2,3,4,5 中任取 3 个不同的数共有10 种不同的取 法，其中的勾股数只有 3,4,5，故 3 个数构成一组勾股数的取法 只有 1 种，故所求概率为 1 10 .故选 C. 答案：C (2)(2014 年新课标Ⅰ)将 2 本不同的数学书和 1 本语文书在 书架上随机排成一行，则 2 本数学书相邻的概率为______. 解析：根据题意显然这是一个古典概型，其基本事件有： 数 1，数 2，语； 数1，语，数2；数2，数1，语； 数2，语， 数 1；语，数 2，数1; 语，数1，数2，共有6 种，其中2 本数 答案： 2 3 【规律方法】本题是考查古典概型，利用公式P(A)＝ . 古典概型必须明确判断两点：(1)对于每个随机实验来说，所有 可能出现的实验结果数 n 必须是有限个；(2)出现的所有不同的 实验结果数 m 其可能性大小必须是相同的.解决这类问题的关 键是列举做到不重不漏. ＝ . 【互动探究】 1.(2014 年江西，人教版必修 3P127-例 3)掷两颗均匀的骰子， 则点数之和为 5 的概率等于( ) B A. 1 18 B. 1 9 C. 1