七年级语文下册音乐巨人贝多芬详解.pptVIP

音乐巨人贝多芬 何为 德国作曲家、钢琴家。生于波恩，祖父及父亲均供职于科隆选帝侯。酗酒之父强逼他长时间地练习键盘乐器，望子成为莫扎特式的神童。十—岁辍学。 十三岁任宫廷乐队羽管键琴手，十四岁任宫廷第二管风琴师，十八岁任歌剧乐队的中提琴演奏员。1790年，贝多芬获准于1792年去维也纳从海顿学习，此后终生定居维也纳。 正音 叩 扉 女佣 门槛 捏 惹人注目 侄子 颏 喃喃 头颅 磐石 　：　厚又大的石头 喧嚣 　　　声音杂乱 黛 重荷 踌躇 　　　犹豫 深邃 　指目光锐利，看问题深远 杂乱无章：又多又乱，没有条理 阅读课文，思考以下问题 课文记叙什么内容？ 主要写了哪几件事情？ 在课文中划出触动你的句子或者你不理解的句子． 贝多芬的形象 独立而骄傲， 沉郁而坚强， 严肃而善良， 热爱自然， 追求自由， 献身音乐。 学习外貌描写的手法 要点：选取最能反映人物性格特征或表现　　　　人物内心世界的外貌进行描写，要以形传神，忌面面俱到，忌“脸谱化”。 肖像描写的方法： （1）细致观察。 （2）多种修辞手法的恰当运用。 （3）抓住人物突出的特点。 （4）用词准确、传神。 （5）反映人物生活境况、精神世界。 （6）采用合理顺序，如：从远到近、从 上到下、由整体到局部等。 “你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”如何理解？ 运用借喻。（本体：贝多芬　喻体：老狮子） 一