方案：心的牵挂,新的成长——记爱心助教分享会暨青少年团康活动.docVIP

心的牵挂，新的成长 ——爱心助教分享会暨青少年团康活动 一、活动主题：“心的牵挂，新的成长” 二、活动目的： 1、为青少年搭建相互支持的网络，促进青少年与助教、助教团队成员之间的融洽关系； 2、增强团队凝聚力，提升团队成员之间的信任及团结协作的能力； 3、分享助教经验与感受，提升项目运作质素。 三、活动时间：2010年7月11日15:30——18:00 四、活动地点：龙潭公园中心舞台 五、参与人员：爱心助教服务对象及其家长、爱心助教（共约60人） 六、活动内容： 名称 时间 目的 内 容 备注 一块五毛 10分钟 热身 1、明确人少的部分人代表一块，人多的代表五毛（例如男女或是否戴眼镜的人分别代表一块、五毛）； 2、工作员喊出一个钱数，参与者在最短时间内组成那个数的小团队，组成的小组全体举手示意； 3、没能够组成组的参与者抽取奖惩条，根据指令做出相应动作。 物资：“小蜜蜂”；奖惩条；活动背景音乐配合 大树松鼠 10分钟 热身 1、参与人员自动分成三人一组，两人扮演大树，伸出双手搭成圆圈，一人站在圈中扮演松鼠；工作员担任临时人员； 2、工作员喊“松鼠”时，大树不动，松鼠重新选择其他大树；工作员喊“大树”时，松鼠不动，大树离开原来的同伴重新形成大树圈住松鼠；工作员喊“地震”时，松鼠和大树重新组合； 3、落单的人表演一个节目。 物资：“小蜜蜂”；活动背景音乐配合 说明：人数刚好是三的倍数时，工作员参与到活动中。 我是谁 10分钟 使大家彼此更熟悉 1、参与人员一二一二报数分成两组，一组形成内圈，一组形成外圈，内外圈的人面对面站好； 2、音乐声起时，外圈组员逆时针方向转动，内圈组员顺时针方向转动； 3、音乐声停时，参与人员向对面的人问好并作自我介绍。例如“你好，我是……，我喜欢/不喜欢……” 4、介绍完毕之后随机请几名队员分享自己在游戏中所认识的人。 物资：“小蜜蜂”； 活动背景音乐配合 拼图 15分钟 分组 1、在参与活动人员到场之前由彭星将五色手环分别分发到各组人员手中； 2、分组----相同颜色手环的人为一组； 3、各组选出一名队长，并与组员共同商定口号；进行拼图，将拼好的图粘在报纸上，队长带领组员共同展示拼图和口号； 4、集体做爱的鼓励。 物资：5张撕好的海报、5色手环若干、活动背景音乐配合、与海报等同大小的报纸各队1张 说明：1、发海报时工作员注意一组分发一套完整的海报；2、提前将撕好的每一块海报后贴上双面胶。 心有千千结 15分钟 提高小组成员的团队合作能力；促进组员间的关系 1、小组组员手拉手围成一个大圈，并记住左右拉住的手分别是谁的哪只手； 2、工作员说开始后，组员放开手自由走动，不能在原地停留； 3、工作员说停下，组员停止走动，站在原地，拉住刚才拉住的手； 4、在不松手的前提下解开人结。 5、请各组的队长进行分享。 说明：根据时间安排做几轮，是否所有人一起解大结等 坦克大战 20分钟 提高小组成员的团队合作能力；促进组员间的关系 1、各小组在组长带领下用报纸和胶带做成坦克履带； 2、在起点线外，小组成员在履带内站成一列； 3、工作员宣布开始后，各组滚动履带向终点线出发； 4、最早到达的队赠送一份小礼物。 物资：报纸若干；胶带5卷；剪刀5把；起始线、终点线设置、小礼物10份、活动背景音乐配合 定向越野 30分钟 提高小组成员的团队合作能力；促进组员间的关系 1、分别设做活动的平台、草地、湖边、亭子为目的地； 2、各组在工作员宣布开始后，自愿选择前往草地或亭子，到达后完成目的地工作员设立的任务，拿到下一个目的地的指示，并赶往下一个目的地； 3、最后到达终点的组集体接受惩罚用屁股写字； 4、路线设计分别为：中心舞台—草地—湖边亭—长廊（城市花园门口）—亭子—中心舞台；中心舞台—亭子—长廊（城市花园门口）—湖边亭—草地—平台； 5、各地任务：草地：唐诗背诵；湖边亭：猜一个谜语；长廊：拼拼凑凑；亭子：唱一首歌；最后目的地：骰子答题； 6、答完骰子点数所代表的脑筋急转弯题目后，工作员送给各组的青少年一个礼物作为奖励。 7、最后到达的小组接受惩罚：用屁股写字 物资：5套写了目的地的纸条；唐诗5首；谜语5条；脑经急转弯题10道；礼物5份；平面图5份；小礼物10份；拼品凑凑题目5份；活动背景音乐配合 说明：脑经急转弯视时间定要求答一道或两道。 逢七过 5分钟 促进组员间的关系；休息 小组成员围成一圈，轮流从1开始报数，遇到带7的数字或是7的倍数的数字的组员不说出数字，只需说“过”字。错了的组员接受惩罚。 小组自由决定是休息还是玩逢七过 分享 30分钟 梳理助教服务的感受；活动评估 1、四位青少年、两位家长、四位助教分享上半年助教服务的感受和想法； 2、分享对今天活动的感受和想法。 活动背景音乐配合；小礼物20份