【完全解读】2016年秋八年级数学上册 6 数据的分析 4 数据的离散程度（第2课时）课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 八年级数学·上 新课标 [北师] 第六章 数据的分析 学习新知 检测反馈 什么是极差、方差、标准差？ 方差的计算公式是什么？ 一组数据的极差、方差或标准差与这组数据的波动有怎样的关系？ 温故启新 极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差。方差是各个数据与平均数之差的平方的平均数。标准差就是方差的算术平方根. 方差的计算公式为： 一组数据的极差、方差或标准差越小，这组数据就越稳定. 1.已知一个样本1，3，2，3，1，则这个样本的方差和标准差分别是多少？ 2.已知一组数据5，8，10，x，9的众数是8，那么这组数据的方差是　　　　.? 学以致用 3.人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验，班级平均分和方差如下：平均分都为110，甲、乙两班的方差分别为340，280，则成绩较为稳定的班级为 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　 A.甲班 B.乙班 C.两班成绩一样稳定 D.无法确定 4.已知一组数据：15，13，15，16，17，16，14，15，则这组数据的极差与众数分别是 (　　) A.4，15 B.3，15 C.4，16 D.3，16 5.一组数据13，14，15，16，17的标准差是(　) A. B.10 C.0 D.2 学 习 新 知 某日，A，B两地的气温变化如下图所示： （1）这一天A，B两地的平均气温分别是多少？ 答：A地的平均气温是20.4℃ B地的平均气温是21.4℃ （2）A地这一天气温的极差、方差分别是多少？B地呢？ 解：A地的极差是9.5℃，方差是7.76， B地的极差是6℃，方差是2.78. 解：A、B两地的平均气温相近，但A地的日温差较大， B地的日温差较小. （3）A，B两地的气候各有什么特点？ 我们知道，一组数据的方差越小，这组数据就越稳定，那么，是不是方差越小就表示这组数据越好？ 某校要从甲、乙两名跳远运动员中挑选一人参加一项比赛。在最近的10次选拔赛中，他们的成绩（单位：cm）如下： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选手甲的成绩(cm) 585 596 610 598 612 597 604 600 613 601 选手乙的成绩(cm） 613 618 580 574 618 593 585 590 598 624 （1）甲、乙的平均成绩分别是多少？ （2）甲、乙这10次比赛成绩的方差分别是多少？ （3）这两名运动员的运动成绩各有什么特点？ （4）历届比赛表明，成绩达到5.96m就很可能夺冠，你认为为了夺冠应选谁参加这项比赛？ （5）如果历届比赛成绩表明，成绩达到6.10m就能打破记录，那么你认为为了打破记录应选谁参加这项比赛？ 解：(1)甲的平均成绩是：601.6cm， 乙的平均成绩是599.3cm； (2)甲的方差是65.84， 乙的方差是284.21； (3)答案可多样化； (4)选甲去； (5)选乙去. *