以英语影视推进高校英语教学的思考.docVIP

以英语影视推进高校英语教学的思考 　　摘 要 随着现代科技水平的提高和传媒业的发展，高校学生通过手机这一网络媒介即可接触到丰富的原声电影资源。观看英语影视不仅能锻炼英语听力、口语水平，还能从多层面分析和理解影片，提升审美水平和艺术修养。在英语教学中加入英语影视来辅助大学英语教学，提高大学生对学习英语的兴趣、增强学习动力有很强的现实意义。如何将英语影视融入到大学英语教学中，利用影视资源的优越性来辅助英语教学值得我们思考。 　　关键词 英语影视 高校英语教学 思考 　　中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.03.043 　　Abstract With the development of modern science and technology and raising the level of the media industry， the university students of this network by mobile access to rich media resources movie soundtrack. Watch English television only to exercise their English listening， speaking skills， but also from multidimensional analysis and understanding of film， to enhance the aesthetic and artistic accomplishment. Join in English teaching English Television to assist college English teaching， improve college students to improve students interest in learning English， to enhance students motivation is of great practical significance， how English Television into college English teaching， the use of video resources superiority to assist English teaching worthy of our consideration. 　　Key words English television； college English teaching； thinking 　　0 前言 　　随着大学英语教学改革的不断深化，在大学英语教学中简单地运用多媒体进行教学已经不能满足需求。很多大学生喜欢欧美电影或连续剧，这些英语影视有着精彩的故事情节、绚丽的视觉效果、地道的本国语言，能生动地反映出英语国家的社会文化和风俗习惯，将英语影视片段加入到英语教学中不仅能有效提高学生英语的全面综合发展，还可以提高学生自主学习的意愿，满足社会发展对英语的需要。因此，采取怎样的模式对来自不同专业、不同年级、不同基础水平的学生进行系统的教学管理，是一个备受关注的问题。 　　1 高校英语专业教学课程开设的现状 　　老师利用多媒体的优势改进教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生听说写各方面的能力，“看电影，学英语”，英语影视以其独特的画面、语言优势融入到英语多媒体教学中，越来越受到广大师生的认可。全国大部分高校开设的英语专业的课程是听力、阅读、写作、翻译等传统课程，哑巴英语还是普遍存在。通过调查发现，开设英语影视欣赏的院校在全国高校中所占比例还很小，英语影视欣赏融入到英语教学中依旧只是一道供给隔岸欣赏的风景。即使有少数英语课程负责人已经意识到了英语影视欣赏对提升学生英语应用能力和人格培养的重要作用，却没有打破传统英语教学课程安排的勇气，将散发着时代气息的新颖的英语教学课型湮没在传统老旧的教学行为中。 　　2 影视教学影响大学生的价值观 　　艺术影响人的价值观，与传统的艺术形式相比，影视文化具有即时、直观、导向、普及、娱乐等属性，影视教学直接全面的影响人的价值观。 　　2.1 影响大学生的政治价值观 　　在政治、文化、经济体系上中西方存在着较大的差异，通过观看英语影视就可以明显的体会到，甚至在英语影视片中所表现出的人文思想、政治理念与我国传统的政治思想、文化观念是相对的。在这样的冲突下，容易造成大学生政治、文化观念等方面的混乱，英语影片中宣扬的是欧美等西方国家推崇的资本主义思想，与我国社会主义政治思想和传统的道德观念不同，容易造成大学生崇尚西