第一课地球与地球仪.pptVIP

(2)此时与东十区日期相同的范围占全球范围的比例是(　　) A.四分之一 B.二分之一 C.三分之一 D.大于二分之一 解析:第(1)题,读图可知,甲地出现极昼,夜长为0小时,D项错误;乙地日出时间为2时,可计算出日落时间为22时,昼长为20小时,C项正确;丙地日出时间为4时,可计算出日落时间为20时,B项错误;丁地位于赤道,日出时间为当地地方时6时,A项错误。第(2)题,要计算全球不同日期的范围,必须找到两条日期分界线所在位置,一条为180°经线,另一条为0时所在经线。此时东十区区时即150°E时间为12时,可推知0时所在经线为30°W,即与东十区日期相同的范围为180°向西至0°、再向西至30°W,该区域占全球范围的比例大于二分之一。 答案:(1)C　(2)D 读图训练 读图,回答下列问题: (1)A点的地理坐标为　　　　。? (2)B点位于东西半球中的　　　　半球;B点所在的大洲或大洋为　　　　　。? (3)若一架飞机从C点经B点飞到A点,其飞行方向为先向　　　　,后向　　　　。? 答案:(1)(20°S,15°E) (2)东　大西洋 (3)东南　东北 点击进入考点演练 谢谢观赏 Thanks! 高中·地理 高中·地理 2 3 4 1 栏目导航 高中·地理 第一课　地球与地球仪 基础整合 目标定位 要点突破 读图训练 目标定位 1.了解地球的形状、大小以及地轴、两极等基本概念。 2.理解经纬线的基本特点及经纬度的概念、内涵。 3.掌握常见的几条经纬线以及经纬网的应用。 4.理解区时、地方时的计算和日界线的地理意义。 基础整合 见附表 要点突破 一 经纬线的比较 见附表 【例1】 读“经纬网示意图”,回答(1)～(3)题: (1)图中各点位于北半球、西半球的是(　　) A.③④ B.①② C.⑤⑥ D.⑦⑧ (2)图中④点位于⑧点的(　　) A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向 解析:第(1)题,熟悉经纬网的分布和划分,是正确判断南北半球和东西半球的关键。第(2)题,首先判断两地的经纬度,把两地转绘到同一经纬网图上,然后确定方向。第(3)题,A点大约位于20°E,23°26N,B点大约位于20°E,23°26S,A、B位于同一条经线上,相距约为47个纬度,长度约为5 200千米,故选B项。答案为(1)B,(2)A,(3)B。 (3)图中A、B间的最短距离约为(　　) A.4 200千米 B.5 200千米 C.2 200千米 D.7 000千米 【提升训练1】 读图,下列叙述正确的是(　　) A.从A到B方向是:向西南 B.从C到D方向是:先东北后西南 C.从A到B的方向与从C到D的方向相同 D.从A到B的方向同从C到D的方向正好相反 解析:图中地球自转方向为顺时针,可知该图为南极上空的俯视图。从A到B和从C到D的方向都是先向西南,再向西北。 答案:C 二 经纬网的应用 1.确定地球表面任一个点的地理位置。 2.确定各地点之间的相对方位。 由于经线是连接南、北两极点的线,纬线是沿地球自转方向环绕地球一周的线,因此,用经纬网可准确地确定方向,其基本规律是:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 在用经纬网确定两点的相对方位时,应注意的问题是: (1)位于同一经线上的两点为正南、正北的关系,位于同一纬线上的两点为正东、正西的关系。 (2)若两点既不在同一经线上,又不在同一纬线上,在判定两点间的方位时,既要判定两点间的东西方向,又要判定两点间的南北方向。然后作出综合判断。 (3)按经线确定南北方向是绝对的,北极是地球上最北的地点,它的四面八方都是南方,南极则相反;按纬线确定东西方向则是相对的,理论上讲,地球上没有最东(最西)的地点,判定东西方向,首先要选择劣弧段(两点间的弧度小于180°的弧段),再按地球自西向东的自转方向确定方向。 3.确定两点间最短航程问题。 在地球表面上,两地间的最短距离是通过这两地的大圆的劣弧。 (1)若两地经度数之和等于180°,过这两点的大圆便是经线圈。最短航程经过极点,具体又分为三种情况。 ①同位于北半球,最短航程一定是先向北,过北极点后,再向南。(如图1) ②同位于南半球,最短航程一定是先向南,过南极点后,再向北。(如图2) ③两地位于不同半球,这时需要讨论,要看过北极点的为劣弧还是过南极点的为劣弧,确定后再讨论。如果过北极点为劣弧,则先向正北,后向正南;反之则先向正南,后向正北。 (2)若两地间经度数之和不等于180°,过这两点的大圆不是经线圈,而是与经线圈斜交,则最短航程不过两极点,而是过两极地区(上空),具体又分两种情况