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学习目标 明确毕业赠言的目的及内容,辨别赠言的优劣,了解赠言的特点。 通过说、写毕业赠言,练习用简洁得体的语言表达心中的情感,培养学生综合表达能力。 在说、写赠言过程中感受同学间纯真美好的情谊,激发学生对母校、对老师、对同学的眷恋之情。 自探提示: 课前老师让大家搜集了关于送别的诗句、谚语、名言,把你搜集到的资料读出来和大家分享,看看别人是怎么写临别赠言的。 读着这些千古名句,你觉得在写临别赠言方面有什么启示? 一篇好的赠言应该表达什么主题,应该具有哪些特点呢? 赠言的内容主要包括 哪些? ①、王维在渭城送元二使安西时曾说——(生接力,说送别诗句。)?《送元二使安西》?【唐】王维???劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。②、白居易《赋得古原草送别》一诗中写道:??《送别》【唐】白居易?又送王孙去,萋萋满别情。③、王勃在送杜少府之任蜀州时曾说道:《送杜少府之任蜀州》?(王勃)??海内存知己,天涯若比邻。④、王昌龄在芙蓉楼送别辛渐时嘱托道:《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄???洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.⑤、诗仙李白交友广泛,他在离别汪伦时曾吟诵道:《赠汪伦》?【唐】李白???桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.⑥、李白送别孟浩然后登高远望长江和友人的行舟,写道:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》??【唐】李白???孤帆远影碧空尽,??唯见长江天际流.?⑦、著名的边塞诗人高适在送别朋友董大时曾乐观的写道:《别董大》(唐)高适??莫愁前路无知己,天下谁人不识君。⑧王观在送鲍浩然之浙东时曾道:才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 辨析课文赠言 ①春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土中。老师,您是我们心田的春雨,我们将永远感谢你。?? ②老师,当了您六年学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。 ③在我小小的心灵里,除父母外便是你;在我的小小的世界里,最了不起的便是您,将来我也做老师,我常常这样梦想—— ④我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福。?????? ⑤你给我的最珍贵的礼物——真诚的友情,我将永远珍藏在心里。 ⑥童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香里,母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。 赠言辨优劣 ,说理由 (1)我们即将离别了,你是我最好的朋友,我祝愿你未来的日子里福如东海,寿比南山,长命百岁。 (2)你的文章“凤头豹尾”令我钦佩不已,相信进入中学以后经过努力,你的口才也能像你的文笔一样清新、流畅。 (3)我送你一个168,祝你财源滚滚,一路发!发!发! (4)人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。 (5)愿你是航船,在知识的海洋里乘风破浪;愿你是水晶,永远保持一颗纯洁善良的心;愿你是雄鹰,经得起生活中狂风暴雨的考验。 (6)祝你好好学习,天天向上。 (7)祝你笑口常开,笑死活该! 老师送你们的赠言: 无论走到哪里, 请记住:你们曾经是六年的兄弟姐妹, 无论身在何方, 请记住:帮助他人就是帮助你自己。 成功时, 不要忘记告诉大家,让我们与你同乐; 失败时, 不要忘记我们永远支持你。 勤奋、进取、正直、善良, 诚信、尽责、儒雅、博爱, 勇敢、坚强、乐观、向上! 这是老师对你们的期望。 祝福你们中的每一位, 永远健康、快乐、幸福!???? 同学赠言 夏天马上过去,我们将要离去, 喧闹的操场上,有人将继续我们的游戏, 悄悄萌动的心绪和属于童年的记忆, 一天天增长的友情,为岁月留下最初的痕迹. 耳边响起熟悉的铃声,是召唤还是别离, 阳光下的你静静站立,我的眼里却在下雨. 走过校园四季,我踏过爱的足迹, 临别的留言写下永远美丽的回忆. 秋天马上来临,我们告别这里, 未来的日子啊,不会忘记您的教诲, 粉笔染白的发丝啊,教鞭舞动的旋律, 我的梦想和您的期待,一辈子都不会忘记. 耳边响起熟悉的铃声,是召唤还是别离, 阳光下的您静静站立,我的眼里却在下雨. 走过校园四季,我踏过爱的足迹, 临别的留言写下永远美丽的回忆. 作业 ?学写赠言,感受真情。 ▲写之前想清楚赠送的对象,送给班级中的一名同学,有余力的同学可以选择2——3位写。 ▲想想刚才同学对几条赠言的评析,记得扬长避短。 ▲可以引用诗句、名言警句,但要写出你的个性来 28 毕业赠言 ——胡 适 胡适一生的学术活动主要在史学、文学和哲学几个方面,主要著作有《中国哲 学史大纲
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