第五課今夜看螢去.docVIP

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第五課今夜看螢去

班級: 姓名: 第五課 今夜看螢去 南方朔 認識作者 1、南方朔,本名( 王杏慶 )。 2、南方朔長期融會貫通古今中外思想的精華,對( 社會 )問題作分析研究,觀點精闢,文筆犀利,是台灣著名的( 文化評論家 )。 3、南方朔的論評旁徵博引,內容扎實;抒情性的( 散文 ),直抒性靈,清新感人。 4、著有憤怒之愛、( 文化啟示錄 )、( 語言是我們的居所 )、( 有光的所在  )等書。 題解 本文節選自( 有光的所在 )。 (1)作者在某次看螢的經驗裡,引發美麗的情懷,回想起童年(  夏 夜  )( 螢火紛飛  )的景象; (2)並述說人螢( 相惜   )的溫暖,以及人螢( 共舞  )的曼妙; (3)因此今夜( 看螢  ),眼前有( 星星  )點點閃爍著,心裡也重溫了童年時光。 本文篇幅短小精緻,情感濃厚,細膩刻畫( 螢  )的種種美好,加上( 古典詩句  )的引用點綴,讀起來更是豐富動人。 我要注意的字詞 潺潺、翩翩、風懷、田疇、嫻靜 寂寥、迎迓、紓緩、邂逅 課文 很久沒有看到螢火蟲了。 那天深夜,時間已過子夜,沿著小路直入山徑,路窮之處,星月無輝,水聲潺潺;忽然間,螢火蟲接二連三從草叢理飛出,看那翩翩舞姿,就足以動人風懷。 【段落大意】敘述近日的一個深夜裡,專程到新店看螢火蟲。 小時候就住在臺中近郊,有一條羊腸小徑,再遠處是田疇和雜林,夏夜總是螢火紛飛,熱鬧一片,它會停在身上,雖然只是一小點光亮,卻讓人彷彿有了一燈相照的感覺。杜甫寫螢,有「簾疏巧入坐人衣」、「未足臨書卷,時能點客衣」之句,他所珍惜的是流螢沾衣、慰我寂寥的會心之感。 【段落大意】回憶兒時螢火蟲紛飛的盛況,且引杜甫的詩句,說明 螢火蟲的光能慰人寂寥。 因此,看螢讓人覺得溫暖。彷彿暗夜中,小小的山精水靈打著一盞迎迓的風燈,使人感到寬慰。除了這種喜悅溫暖外,螢的舞姿最讓人流連。 它隨著氣流舞動,時而紓緩,時而起伏,梁簡文帝有一詩句:「騰空類星隕,拂木若花生。」前句說螢光的急舞,後句說螢火的繁華,只是現在的流螢已經稀少了。 【段落大意】看螢令人感到溫暖、寬慰;且寫螢的舞姿令人流連。 看螢還可以與它一同玩耍,讓它停在掌心,珍惜剎那的邂逅;或 者像古代的閨秀人家用紈扇戲螢,如同人螢共舞般曼妙。 每個人都喜歡螢火蟲。它嫻靜、紓緩,點綴著夏夜的童心與浪漫。以前螢多,入夜輒見螢火蟲上上下下到處飛,曾是美好回憶的一部份;老人們都說螢是弱質蕙心的,想想該格外體貼善待它。只是,現今都市的小孩少了螢火蟲的童年。多麼大的遺憾啊! 於是,我看螢去。走過沒有路燈的小山徑,小小的山精水靈打著小燈將我迎接,而我會晤到的是那一大片重新再來的童年! 【段落大意】寫與螢共舞的樂趣及小時的對螢的記憶;最後,回到 現實寫今夜看螢,會面多年的老友,童年時代的自己。 我應該學會的註釋 路窮之處:路的盡頭 潺潺:形容流水聲 翩翩:飛得輕快的樣子 風懷:高雅的情懷 流螢:飛行無定的螢火蟲 寂寥:寂寞寥落,孤獨而感到空虛 會心:心裡領會別人沒有說明的意思 迎迓:迎接,同義複詞 田疇:田地 邂逅:無意中遇見 紓緩:形容螢火蟲飛行的姿態緩慢柔美 嫻靜:文雅沉靜 輒:總是 會晤:會面、碰面 我應該學會的翻譯 1.簾疏巧入坐人衣 螢火蟲輕巧的從竹簾稀疏的間隙飛進來,停在人的衣服上。 2.未足臨書卷,時能點客衣 這麼弱的亮光,雖然不足以拿來照明讀書,但點點的螢火卻時時依附在作客他鄉的遊子的衣服上,好像和他一起作伴。 3.騰空類星隕,拂木若花生 有時飛騰在空中,像星星墜落一般;有時弄著枝葉,就像束上開出一朵朵的花兒。 注音並造詞 1、螢:     2、姿:     3、疇:     4、簾: 5、疏:     6、慰:     7、寂:     8、紓: 9、隕:     10、稀:    11、剎:    12、閨: 13、嫻:      14、輒:       15、腐:     16、騰:      17、嫻:       18、緩: 造句 * 流螢 ---- 夏夜時分,   總在樹叢間閃爍。 * 潺潺 ---- 小河   的流水聲,十分悅耳。 * 風懷 --- 蝴蝶那翩翩舞姿動人   。 * 迎迓 ---- 梅雨季節  春天的到來。 * 邂逅 ---- 少女情懷的她常幻想與男孩浪漫的   。 *

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