思想政治课教学的备应该备什么.docVIP

思想政治课教学的备课应该备什么？怎样在备课中树立正确的学生观？ 备课是展现教师教学艺术的序幕,是上好课的前提,同时备课过程即是教师对自己组织一节课教学活动的规范和优化过程，也是一个不断加深理解、深化并逐步发展提高的过程，因此每位老师都会在备课上下足工夫，但由于每人的知识阅历不同，对问题的理解也难免会有偏颇，从而造成个人备课的局限性。通过集体备课，大家互相讨论,彼此交流，集众人智慧,取长补短，从而可弥补个人备课的某些不足，达到共同提高。通过组织有效的集体备课，可以挖掘每位教师的潜能，实行优势互补，同伴互助，从而提高学校的整体教学质量。正是基于上述原因，我们历来都非常重视并花大量的精力用于集体备课。新的课程标准给我们带来了全新的教学理念，如何把这一新的教学理念实践到课堂教学中来，对每位教师来说，都是一种挑战；为了更好地适应新的形式，集体备课显得更为重要，那么集体备课时，到底备什么？如何的集体备课更有效？ 一、集体备课备什么 我们认为集体备课至少要讨论以下几个方面的问题：教学理念的定位；教学方式的选择，课堂教学目标的预设；教学内容的选择和理解；课堂教学过程的设计；课堂练习题和课后作业题的选择。 1、备教学理念的定位-----以学生发展为本 ? ?理念就是教学指导思想。先进的教学理念，来源于教学实践又对教学实践有指导作用。新的课程标准是基于长期的教学实践而总结出来的新的教学理念，其突出体