湖北省部分重点中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题讲解.doc

湖北省部分重点中学2015-2016学年度下学期高二期中考试 A．雄蕊高度专化的鼠尾草将自身的遗传物质传递给后代的概率更高 B．鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果 C．鼠尾草属于自花传粉植物 D．鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应，属于共同进化2．某种雌雄同株植物中的复等位基因（S1、S2、S3…）与该种植物不能自交的现象有关，其机理是若花粉与母本含有相同的S基因，则它们分别合成的S受体与S蛋白能特异性结合，导致花粉细胞质内Ca2+浓度增加，激活相应核基因而导致花粉凋亡。下列相关叙述错误的是A．基因S1,S2,S3…不同的遗传信息取决于碱基排列顺序 B．这种植物的自交不亲和的现象是长期自然选择的结果 C．该现象实现了细胞之间、细胞质与细胞核间的信息传递 D．基因型为S1S2 ，S2S3的植物随机传粉，子代有4种基因型 3．下列有关生物进化的观点正确的有（ ） ①物种是生物进化的基本单位，种群是生物繁殖的基本单位 ②只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料 ③害虫产生抗药性是喷洒农药导致的 ④生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变 ⑤地理隔离是物种形成的必要条件，新物种形成一定是长期地理隔离后达到生殖隔离 ⑥进化时基因频率总是变化的，总是由突变引起的 ⑦基因交流是指生物个体之间相互交配 ⑧自然选择的直接选择对象是个体的基因型，本质是基因频率的定向改变 A．0项B．四项C．一项D．六项4．有关基因频率和生物进化的关系，以下说法正确的是（ ） A．基因频率的改变不一定引起生物的进化 B．生物只要发生进化，基因频率就会改变 C．生物在进化过程中不一定有基因频率的改变 D．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变5．如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况，下列说法正确的是 A．1950～1980年间该种群始终没有发生进化 B．1990年该生物已经进化成了两个物种 C．1960年该种群Aa基因型的频率一定为48％ D．变异的有利还是有害取决于生物生存的环境 6．一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续4代自交，获得的子代中，Aa的频率为1/16，AA和aa的频率均为15/32。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群①发生了隔离 ②发生了基因突变 ③发生了自然选择 ④发生了基因型频率的改变 ⑤没有发生生物进化 A．①②③④B．②③④C．④⑤D．②③⑤ 7．某种蚊子具有杀虫剂(如DDT)抗性基因RR和RS，它们互为等位基因。下图表示某地1965年开始喷洒杀虫剂DDT，1968年停止喷药后，单位空间内三种基因型蚊子的个体数量。据图可推断 A．在1967—1968年间，基因型为RRRS的蚊子最可能存活下来 B．停止使用DDT后若干代后，RR基因将从种群中消失 C．1968年，RS的基因频率大于RR的基因频率 D．自1968年停止使用DDT后，RRRR基因型的存活几率下降 8．隐性基因（a）可导致人患一种遗传病，基因型为aa的儿童10岁前全部死亡，而基因型Aa和AA的个体都表现正常。在一个隔离的群体的第一代（Ⅰ）中，基因a在成人中的频率为0.01，如果没有新的突变发生，在下一代（Ⅱ）的成人中a的频率，以及（Ⅱ）代的新生儿中杂合子（Aa）的频率的变化趋势分别是A．下降、下降B．上升、下降C．下降、上升D．上升、上升 9．关于果酒的制作过程，下列叙述中正确的是（ ） A．发酵的温度维持在18～25 ℃最好 B．先去烂子粒和枝梗，再用清水冲洗掉污物 C．发酵过程中需要适时打开瓶盖放气，以防止发酵瓶破裂 D． 10．家庭制作果酒、果醋和腐乳三种传统发酵食品的共同点是（ ） A．发酵过程中微生物的种群密度不断增加B．均需在相同温度下进行发酵 C．保证在无氧环境下发酵D．菌种均可来自于自然环境 11．关于腐乳的制作实验，下列叙述错误的是（ ） A．将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高，影响毛霉生长 B．勤向腐乳坯表面喷水，有利于毛霉菌丝的生长 C．腐乳坯若被细菌污染，则腐乳坯表面会出现黏性物 D．装坛阶段加入料酒，可有效防止杂菌污染 12．下列叙述错误的是（ ） A．酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精 B．醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸 C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵 D．腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶 13．下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是（ ） A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同 B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒 C．变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落 D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件 14．对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中，错误的是（ ） A．葡萄汁装入发酵瓶