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高校班级管理工作中存在的问题及对策研究 摘 要 班级是高校管理体系的重要组成部分，班级管理的好坏直接体现了高校的教育质量和管理水平，班级环境对大学生的成长和发展有着重要影响。本文通过对高校班级管理的现状分析，找出影响班级管理的因素，针对班级管理中存在的问题，提出改进班级管理的对策和建议。 关键词 高校班级管理 班级建设 班主任工作 中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.05.084 Abstract Class is an important part of college management system， the quality of class management directly reflects the educational quality and management level of colleges and universities， and the class environment has an important influence on the growth and development of College students. In this paper， through the analysis of the current situation of college class management， find out the factors that affect the class management， and put forward the countermeasures and suggestions for the improvement of class management. Key words college class management； class construction； work of head teacher 高等学校班级建设是新时代高校管理工作的重要组成部分，也是改进高校思想政治教育现状的重要一环。基于高校班级建设的重要性，本文就高校学生班级建设和管理进行探讨。 1 高校班级管理的发展现状 （1）课程制度的改革削弱了班级的凝聚力。随着课程制度的革新，高校普遍采用学分制，使学生享有更多的自主选择课程的权利。因此，学生根据自己的兴趣爱好选择不同的老师和课程，导致了学生是按课程时间一起上课，而不是固定在传统意义上的班级中上课。原固定班级的学生分散在不同的时间或课室上课，减少了彼此交流沟通的机会，学生主要以个体形式参与学习生活，集体归属感不高，班级凝聚力因此下降。 （2）地域性和生活背景的差异加大班级管理难度。全国范围的招生使来自不同生活背景的学生汇聚同一专业学习和生活，而这些地域性和生活背景的差异，容易引起学生之间的意见分歧，增加班级管理工作的难度，班委所发挥的作用较传统班级而言有所降低，弱化了学生对班集体的概念，降低了班级管理工作开展的效率。 （3）学生参加集体活动积极性降低。随着社会环境的发展和变化，新时代学生个性更加鲜明突出，在大学的生活中追求自我个性展现的愿望更加强烈，而传统集体活动为学生提供自我价值实现和个性展示的机会较少，导致学生对参加集体活动的兴趣降低，参加集体活动积极性不高，集体活动对大学生的成长与发展的影响力逐渐下降。 （4）缺乏规范有效的班级管理制度。班级制度是基于学校各项规章制度框架下衍伸制定实施的，具有班级风格特色。班级制度在班级建设中起着关键作用，有助于大学生更好的融入集体生活，在集体生活中承担自我管理的责任。这些规章制度既保证班级内各人作为一个团队去实现共同的活动目标，也维护个人在班级团体中的权益，保证个人价值的实现。作为班级制度实施的引导者，班主任按照学校规章制度，直接或间接的通过班委进行班级建设和管理，班委则更加直接的参与班级管理活动。班委是由学生组成，在班级管理活动中难免出现偏颇，未能最有效的发挥班委的管理作用。尤其传统的班级制度只注重学校规章制度的贯彻实施，忽略了学生自主管理的能动性，学生缺少自我管理的机会，无法在集体生活中做到自我约束，自我管理。此外，班主任平时兼任科研和教学等工作，由于工作繁忙，与学生之间的交流和照顾有时难免有所欠缺，导致班主任在班级建设管理工作中的作用未能得到充分发挥。 2 班级建设对学校教育管理的影响 基于上述班级管理发展现状中存在的问题，班级建设在学校教育管理中起着举足轻重的作用，而班主任是班级管理工作的第一线管理者，能够更好的把握学生的最新情况，了解学生的思想动态，对班级建设起着推动作用。 （1）班级建设有助于培养学生的集体意识和团队精神。班级是高校学生在校学习和生活的主要场所，良好的班级环境有利于学生健康成长和发展，对学生的德育教育起积