珠海_学校七年级下册月考(含答题卡和答案).docVIP

珠海_学校2012～2013学年第二学期3月月考 七年级语文试卷 说明： 1、本卷共8页，考试时间为120分钟，满分120分。 2、答题请答在答题卡上。 一、基础（25分） 根据课文默写（10分） （1）独坐幽篁里，□□□□□。 （2）峨眉山月半轮秋，□□□□□□□。 （3）此夜曲中闻折柳，□□□□□□□。 （4）□□□□□□□，凭君传语报平安。 （5）《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是： 于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi ( ).（）（ ）3.下列句子中没有语病的一项是（ ） A 南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。 B 世界月球大会上，有关人士介绍了我国空探测的远景规划。 C 在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现了百花齐放的新局面。 D 各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。 .连词成段。从下列词语中至少选用个，描写，写一段话。（80字以内，使用一种修辞手法） 喧闹 肃静 斑斓 趣味 幽寂 叮嘱 恐惧 5、阅读下面材料，按要求答题。 某校图书馆学生阅览室在最近的一次图书状况调查中，调查人员列出了下表。请你根据图表反映的信息，写出一条结论和学校针对这一情况可以采取的措施。 图书状况 完好无损 损害较轻 损坏较重 损坏严重 占总图书比率 20% 25% 40% 15% （1）结论 （2）措施 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（12分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未常识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇人，稍稍宾客其父，或以币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 6、解释下列加点的词（3分） （1）宾客其父： （2）泯然众人矣： （3）日扳仲永环谒于邑人： 7、翻译下列各句。（4分） ⑴、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 ⑵、今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 8、你从方仲永故事中明白了什么？（2分） 9、下面对文章解说不正确的一项是 （ ） A． 本文借事说理，以方仲永的实例，说明后天教育对成才的重要性。 B．本文的语言十分精当。叙事部分简要明了，议论部分言简意深，说理严谨。 C． 作者所说的“受之天”，是指人的天资；“受之人”，是指方仲永因其父“不使学”而根本无从学习，无从努力。 D． 本文采用了寓事于理、先扬后抑的手法。天气那么暖和，那么晴朗！ 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁世兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。…… 我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所公告牌上的，原来就是这么一回事！ 我的最后一堂法语课！ …… 接着，韩麦尔先生从