画家和牧童__公开教案___经过多次试教并修改.docVIP

画家和牧童 教学过程：一、设疑导入。 师和我一起来的还有两位客人，们是谁呢？请你仔细看（板书：画家）知道是什么是“画家”吗？你还知道什么家吗？(歌唱家、企业家、文学家、小说家、发明家……)还有谁呢？（板书：牧童）那什么是牧童呢？（放牛、放马、放羊，我们用一个词语来说是“放牧”）Ppt出示戴嵩图片， 师：课文中的画家是谁啊？（戴嵩）他是一位怎么样的画家？文中哪句话介绍了？请你找出来。 （点击课件出示：唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。）著名什么意思？（出名、有名） 师：同学们，想一想，从哪些可以看出戴嵩是一位著名的画家？这么著名的一位画家，我想他画画的本领肯定是非常了不起的，那么他是怎么画的呢？我们一起去看看。 ：请你读一读第二段，用横线划出戴嵩怎样画画的句子。出示句子：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。Ａ：师：读一读，你知道了什么？你觉得他画画的本领怎么样？（大）（速度很快）还可以从哪儿看出他画画的速度很快？（一会儿……一会儿……）你能读很快来吗？ Ｂ：师：“浓墨涂抹”和“轻笔细描”这两个词表现的是画画的技巧（出示图片），找找哪些地方是浓墨涂抹画出来的，哪些是轻笔细描画出来的？你能读出这两种不同的画法吗？（指名读）师：听了你的朗读，我好像看到了戴嵩画画的样子。：：小朋友，假如你就是其中的一个围观者，亲眼目睹了戴嵩那高超的绘画技艺，你会说什么？那围观的人们又是如何夸赞他的呢？读读第三和第四段，用波浪线划一划围观的人是怎么称赞的。朗读理解“画得太像了，画得太像了，这真是绝妙之作！”“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”谁愿意做商人来夸夸戴嵩的画？（指名读）请问这位商人，你为什么连着说了两遍“画得太像了，画得太像了”呀？（从你的朗读中，我听出你已经忍不住地要夸夸戴嵩了）谁愿意再来学学商人？谁愿意来学学教书先生？请问教书先生，你喊得这么响干吗呀？（噢，你也情不自禁地要夸赞夸赞了！）戴嵩画画不仅速度快，而且画得像，称他是著名的画家，的确是名不虚传呀！让我们一起来称赞称赞吧！如果要你夸赞戴嵩的画画得好，画得像，你会用上哪些词语？（出示词语：惟妙惟肖、上乘之作、神来之笔、出神入化、活灵活现、栩栩如生、妙笔生花）小脑瓜记住了这些词语，你就会变得越来越聪明的。除了商人和教书先生，你觉得还会有谁称赞？（农民、学生、村子里的人、大官、路过的人、另外的画家……）师：是啊，有这么多人（商人、教书先生、工人、农民、医生等等）都在称赞戴嵩的画，所以书上说是——围观的人看了，纷纷夸赞。（板书：纷纷夸赞）谁的小眼睛亮，这里有三个词语表达的意思差不多，你来找找看？thrift of excellent traditional and style lack deep of understanding, one-sided think in now of good situation Xia, economic smooth more fast development, and reform made major progress, and people living significantly improve, and social the career made new progress, no necessary always hard has, no awareness to China also has many poverty area, and also has many poverty population of exists, more living improve has, more need keep hard of style. Three is not strictly honest. 　　Total thought units is a water sector, clean self-discipline away from himself too far, no real processing good living of improve and hard, and thrift excellent traditional of relationship, no effective do comply with Constitution and party of regulations must from I do up, no right mercy good bitter Le, and wealth of relationship, no right awareness to in comply with Constitution and party of regulations