感恩励志教育主题班会二母爱与生命.docVIP

感恩励志教育主题班会二：母爱与生命 班会主题：感知母恩 珍爱生命 活动要求：各班做好会议记录，次日整理后上交德育处（政教处）。 教育目的： 1、联系实际，感恩父母，感悟生命的可贵。 2、培养责任心，懂事明理，励志勤学，早日懂得回报妈妈。 3、增强班集体的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。 会前准备： 1．选择一个双休日（或假期），让学生回家给妈妈洗手、按摩，并观察妈妈的表情。 2．让同学写一件妈妈最让自己感动的事，写一句最想对妈妈说的话。 3．发出邀请函，请各学生的妈妈按时来参加本次班级主题班会。 4．提前请一位妈妈做好在班会上发言的准备，谈谈她作为一名母亲的体会和感想。 5. 精选一段深刻反映母爱、感恩生命的录像和《汶川512地震最感人事迹及图片 班会程序： 主持人（班主任或班长）宣布开始，并进行简短的开场启发谈话。 *启发谈话（例1）： 主持人：家长们、同学们、大家好！同学A：母亲的笑容是世界上和煦的春风！同学B：母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕！同学A：母亲的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过，母亲的生日 静悄悄的过了，没有蛋糕没有烛光，不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。同学B：母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土；母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开， 散不去！齐声：我们这次班会的主题是“感知母恩 珍爱生命”。 *启发谈话（例2）： 主持人：“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱；我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？……”每当听到这首歌，我们都会想到一个人，想到那个最可怜的人！那么，今天在这里，就让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声……××?班“感知母恩 珍爱生命”主题班会现在开始。首先，让我们欢迎到场的各位家长的盛情参与！ *启发谈话（例3）： 主持人：在今天主题班会开始之前，我想同大家做一件事情，现在大家一起闭上眼睛，安安静静地，在黑暗中勾勒出一个影子，那么熟悉，那么亲切，那个影子，你管她叫妈妈。你问一下你自己，这个人对你而言重要吗？她的微笑会不会让你觉得温暖呢？你爱她吗，怎样爱？……好了，让我们一起睁开双眼吧，我不知道在刚才的一分钟内你都在想些什么，心里是否会有湿润的微妙的感动，仅仅是因为，你想到了妈妈。相信如果现在叫你们说说感受，你们是说不出口的，那份纯粹的爱，那份深深地埋于我们心田最脆弱的爱，怎么说呢？那是能用语言就能表达出的吗？妈妈，您知道吗，我们爱您，那是只有在独自微笑或流泪时才能把内心表达出来的爱！拌着此时的温馨和感动，让我们走进今天的主题班会（揭开遮布露出）——“感知母恩 珍爱生命”。 同学A：关于母爱的故事，可以说有千千万万，但给我们的感动却总不止是用千千万万能形容的。这里，给大家读一则在汶川大地震中发生的母爱的故事，听听那又是怎样的一份感动。（读故事） 同学B：有没有听说过，你的生日实际上也是你母亲的母难日。可见，母亲的伟大在生养你的时候就成就了，生孩子对女人来说，似乎就是生与死的搏斗，旧社会曾有“十月怀胎一朝分娩，儿奔生，娘奔死”之说，在医疗技术落后的时期，很多妇女就死在生产的时候，文学作品和电影中也经常出现“是要大人还是要小孩”这样两难的选择。所以，我们从生下来就应该感谢母亲给予我们的生命，她们的付出与苦难。有多少的母亲在生养我们的时候是冒着生命的危险！可是她们都莞尔一笑，不再提起，在此，我们来听一个故事，它关于生命，关于感动，关于母爱……欢迎金倩给我们带来的故事…… 同学A：从小到大,妈妈做过很多让我很感动的事,虽然有些事可能别人看来微不足道,但是却让我深深感动． 同学B：但是最让我感动的是母亲赋予我生命的那一刻．那个让我来到这个世界上的日子，也是母亲最痛苦的日子，也就是母难日，我觉得形容的很好．由于我是双胞胎，妈妈的生育过程就显得犹为的困难．听妈妈当时的描述，那时她的肚子大得让她都看不前面的路了，所以不可能象其他孩子一样顺产，以时的医疗水平，只能进行破腹产．妈妈说她那时候痛得死去活来，我们这两个不安分的家伙让妈妈很痛苦但也夹着兴奋．当时进行破腹产时，妈妈出血很多，医生说很有可能回有生命危险．但是亲爱的妈妈坚持下来了，我们这两个健康的孩子呱呱落地，值得骄傲的是，那时的医生说，我们这对双胞胎是医院十几年来接生过最重的双胞胎．当然这其中的功劳母亲是功不可没的．现在母亲的腹部上仍然可见当时手术后留下的刀疤，每次看到它是就会想到母亲赋予我生命的那个时刻，让我庆幸我有这么一个伟大的母亲． 主持人：不过说来惭愧，母亲的牺牲付出那么多，而我这个做女儿的却没有做过什么让母亲非常感动的事，虽然会经常帮妈妈做一些家务，不希望她太累，有时也会想到送点小礼物给母亲之类的，但是这些小事比起母亲的贡献，根本不值得一提．我想母亲最大的愿望就是希望我一生快乐，平安，有自己的未来，