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钢尺距离丈量及光电测距实验报告 地信141 汤维 钢尺距离丈量 目的和要求 确定两个距离超过50米的点A,B，用全站仪进行测距； 用量程为50米的钢尺往返测量AB间的距离； 精度要求为往返量距的相对误差小于1/3000. 仪器和工具 50米钢尺一盘，全站仪一台，标杆一套，三脚架一台，记录板一块，粉笔一支，自备计算器和铅笔 观测方法 在水平地面上确定A,B两点，且A,B两点的距离超过50米； 安置全站仪于A点，对中，整平；在B点安置棱镜；用全站仪的十字丝瞄准棱镜的中心，制动竖直微动螺旋和水平微动螺旋；利用测距功能测量A,B两点之间的距离，记录数据； 往测：后尺手执钢尺零点端将尺零点对准A点，另一位同学在B点立标杆，前尺手执尺盒和粉笔沿AB方向前进，行至一尺段钢尺全部拉出时停下，由后尺手指挥前尺手将标杆立在AB直线上，前后尺手拉紧钢尺，由前尺手喊预备，后尺手对准零点喊好，前尺手在整50米处用粉笔画下十字记号，完成一整段的测量；剩下一段不足一个整尺段，后尺手将钢尺零点对准十字记号，前尺手将尺盒拉到B点处，仔细读出余段的长度。记录者在记录表上依次记录下整段长度，段数，余段长度，计算得到往测总长； 回测：同上； 计算检核：根据往测和回测的总长计算往返差数和往返总长的平均数，检查相对较差是否超限，若符合精度要求，则取往返总长的平均数作为最终结果。 实习成果 距离丈量记录 日期 天气 班组 地点 钢尺号码 钢尺长度 观测者 记录者 实习心得 本次试验中，我们组同学积极配合，实验速度有了较大的提升，仪器使用较为熟练。操作设备时，我们组员爱护仪器，合理使用，严格按照规范执行。 在此次试验中，我们的实验数据出现了较大的问题，全站仪得出的总长数据大于钢尺量出的数据。经过我们的认真考虑，这可能有三个原因：1.钢尺受力伸长导致读数偏小；2.全站仪得出的数据为棱镜与十字丝的斜距而非AB的平距；3.在架设标杆时，AB两点出现了一定的移动，没有与全站仪的测量点完全重合。 我们在下次的实验中应该吸取本次实验的教训与经验，完善人员分工，精确实验数据，组内团结互助，提高实验质量。 光电测距的平距和高差计算 实验目的和要求 掌握光电测距的平距和高差的观测，记录和计算方法 实验器材 全站仪一台，棱镜一台，记录板一块，粉笔一支 三.方法与步骤 选点：选择A,B,C三个点，组成闭合曲线； 将全站仪安置在A点上，对中，整平；在B点架设棱镜，整平；用全站仪的十字丝瞄准棱镜的中心，测量角度和距离，记录所需数据 随后，将棱镜移至C点，用全站仪的十字丝瞄准棱镜的中心测量角度和距离，记录所需数据 同上完成B-C,B-A,C-A,C-B的测量和记录 将得到的数据进行处理，得到高差闭合差 实习成果 实习心得 本次试验中，我们组同学积极配合，实验速度有了较大的提升，仪器使用较为熟练。操作设备时，我们组员爱护仪器，合理使用，严格按照规范执行。 在本次实验中，我们根据得出的数据算出的高差闭合差大于精确要求，经过我们仔细的检查，我们发现是CA和AC的数据出现了问题，角度的测量可能出现了读数问题或者记录问题，导致计算出来的结果有着较大的出入。 我们会吸取这次的教训，在测量的时候便完成精度的计算，以确定是否符合精度要求，及时改正。