【世纪金榜】2016高中数学 探究导学课型 第二章 平面向量 2.2.2 向量减法运算及其几何意义课后提升作业 新人教版必修4.docVIP

课后提升作业 十七 向量减法运算及其几何意义 30分钟　60分 一、选择题 每小题5分,共40分 1.在△ABC中, a, b,则等于 A.a+b B.-a+ -b C.a-b D.b-a 【解析】选B. - -- -a-b. 2.如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC与BD交于O点,则--++ A. B. C. D.0 【解析】选A.原式 -+ . 3.已知非零向量a,b同向,则a-b A.必定与a同向 B.必定与b反向 C.必定与a是平行向量 D.与b不可能是平行向量 【解题指南】方向要根据a与b模的大小关系分类讨论. 【解析】选C.向量a与b同向,当|a| |b|时,a-b与a和b同向;当|a| |b|时,a-b与a和b反向;当|a| |b|时,a-b 0.综上可知:a-b必定与a,b是平行向量. 4. 2016·临汾高一检测 给出下列向量等式: 1 ++ 0. 2 -- 0. 3 -- 0. 其中正确的等式有 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【解析】选C.因为++ ++ 0,所以 1 正确;由-- - 2知 2 不正确;-- -- 0,所以 3 正确. 5.如图,在平行四边形ABCD中,下列结论中错误的是 A.+ 0 B.+ C.+ D.+ 0 【解析】选C.|| ||,且与的方向相反,与是相反向量,则有+ 0,即A正确;由平行四边形法则知+ ,即B正确;由- ,得 +,即C错误;与是相反向量,故+ 0,即D正确. 6.可以写成:①+;②-;③-;④-.其中正确的是 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【解析】选D.因为 +, -,所以①④正确. 7.在平行四边形ABCD中,|+| |-|,则有 A. 0 B. 0或 0 C.ABCD是矩形 D.ABCD是菱形 【解析】选C.+与-分别是平行四边形ABCD的两条对角线,且|+| |-|,所以ABCD为矩形. 8. 2016·北京高一检测 在△ABC中,D是BC边上的一点,则-等于 A. B. C. D. 【解析】选C.在△ABC中,D是BC边上的一点,则由两个向量的减法的几何意义可得- . 【-等于　　　　. 【解析】在△ABC中由向量减法的几何意义可得- . 答案: 二、填空题 每小题5分,共10分 9.化简:---的结果为　　　　. 【解析】原式 +- + - 0. 答案:0 【 10.若菱形ABCD的边长为2,则|-+| . 【解题指南】先利用向量的加、减法则化简-+,再利用菱形的性质确定该向量的模. 【解析】因为菱形ABCD的边长为2,所以 |-+| |++| |+| || 2. 答案:2 三、解答题 11. 10分 已知O为平行四边形ABCD内一点, a, b, c,用a,b,c表示. 【解析】 - - -+ c-b+a. 【能力挑战题】 如图所示,在正五边形ABCDE中, m, n, p, q, r,求作向量m-p+n-q-r. 【解析】延长AC到Q.使CQ AC, 则m-p+n-q-r m+n - p+q+r - + . - 4 -