【世纪金榜】2016高中数学 探究导学课型 第二章 平面向量 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角课后提升作业 新人教版必修4.docVIP

课后提升作业 二十三 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 (45分钟　70分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(2016·安阳高一检测)已知O(0,0),A(2,0),B(3,1),则(-)·=(　　) 　A.4 B.2 C.-2 D.-4 【解析】选A.由已知得=(2,0),=(3,1),-=(1,1),则(-)·=(1,1)·(3,1)=3+1=4. 2.设x∈R,向量a=(x,1),b=(1,-2),a⊥b,则|a+b|=(　　) A. B. C.2 D.10 【解析】选B.a⊥b?a·b=0?x=2,|a+b|=|(2,1)+(1,-2)|==. 【R,向量a=(x,1),b=(1,y),c=(2,-4)且a⊥c,b∥c,则|a+b|=(　　) A.　　　 B.2　　　 C.　　　 D.10 【解析】选C.由a⊥c得a·c=0. 即2x-4=0.解得x=2,由b∥c得2y=-4.解得y=-2,则a+b=(3,-1),所以|a+b|=. 3.平行四边形ABCD中,=(1,0),=(2,2),则·等于(　　) A.-4 B.-2 C.2 D.4 【解题指南】解答本题一方面要注意=,另一方面要利用向量减法的几何意义求,的坐标. 【解析】选D.因为四边形ABCD是平行四边形, 所以==-=(2,2)-(1,0)=(1,2), =-=(1,2)-(1,0)=(0,2), 所以·=1×0+2×2=4. 4.(2015·全国卷Ⅱ)已知a=(1,-1),b=(-1,2),则(2a+b)·a=(　　) A.-1 B.0 C.1 D.2 【解析】选C.由题意可得a2=2,a·b=-3, 所以(2a+b)·a=2a2+a·b=4-3=1. 5.(2016·全国卷Ⅲ)已知向量=,=,则∠ABC=(　　) A.30° B.45° C.60° D.120° 【解析】选A.因为·=×+×=,==1, 所以cos∠ABC==,即∠ABC=30°. 6.(2016·郑州高一检测)已知C为△ABC的一个内角,向量m=(2cosC-1,-2), n=(cosC,cosC+1).若m⊥n,则∠C等于(　　) A. B. C. D. 【解析】选C.因为m⊥n,所以2cos2C-3cosC-2=0, 所以(2cosC+1)(cosC-2)=0, 所以cosC=-, 又C为△ABC的一个内角, 所以C=. 7.已知|a|=3,|b|=4,向量a+b与a-b的位置关系为(　　) A.平行 B.垂直 C.夹角为 D.不平行也不垂直 【解析】选B.因为·=|a|2-|b|2=9-×16=0,所以a+b与a-b垂直. 8.已知向量m=(λ+1,1),n=(λ+2,2),若(m+n)⊥(m-n),则λ等于(　　) A.-4 B.-3 C.-2 D.-1 【解析】选B.因为m=(λ+1,1),n=(λ+2,2). 所以m+n=(2λ+3,3),m-n=(-1,-1). 因为(m+n)⊥(m-n), 所以(m+n)·(m-n)=0, 所以-(2λ+3)-3=0, 解得λ=-3. 二、填空题(每小题5分,共10分) 9.(2016·徐州高一检测)设向量a与b的夹角为θ,a=(2,1),3b+a=(5,4), 则cosθ=　　　　. 【解析】设b=(x,y),则由a=(2,1),3b+a=(5,4)可得(3x+2,3y+1)=(5,4),即?所以b=(1,1),故a·b=2×1+1×1=3且|a|==,|b|==,所以cosθ===. 答案: 【,|b|=2,若a·(b-a)=2,则向量a与b的夹角为　　　. 【解析】设a与b的夹角为θ,因为a=, 所以|a|=1,又|b|=2, 所以a·(b-a)=a·b-a2=|a|·|b|·cosθ-|a|2=2, 所以1×2cosθ-1=2, 所以cosθ=,又θ∈[0,π],所以θ=. 答案: 10.(2016·威海高一检测)已知a=(2,1),b=(m,6),向量a与向量b的夹角θ是锐角,则实数m的取值范围是　　　　. 【解析】因为向量a与向量b的夹角θ是锐角, 所以cosθ=0, 所以a·b=2m+60,得m-3, 又当a与b同向时,=,所以m=12. 所以m-3且m≠12. 答案:m-3且m≠12 【误区警示】解答本题容易误认为:向量a与向量b的夹角为锐角等价于a·b0,导致求实数m的取值范围是m-3,实际上,当a与b同向时,也有a·b0. 三、解答题(每小题10分,共20分) 11.已知a+b=(2,-8),a-b=(-8,16),求a,b,a·b.