【南方新课堂】2016-2017学年高中物理 1.5 电磁感应规律的应用课件 粤教版选修3-2.pptVIP

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【南方新课堂】2016-2017学年高中物理 1.5 电磁感应规律的应用课件 粤教版选修3-2

* 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 一、法拉第电机 1.法拉第电机是应用了导体棒在磁场中切割磁感线而产生感应电动势的原理. 2.产生电动势的导体相当于电源,此电源与其他部分的导体或线框构成了闭合电路,遵从闭合电路欧姆定律. 3.在电源内部,感应电流方向是从电源的负极流向正极;在外电路中,电流从电源的正极经用电器流向负极. 目标导航 预习导引 一 二 如图是一个水平放置的导体框架,宽度L 0.50 m,接有电阻R 0.20 Ω,磁感应强度B 0.40 T,方向如图所示.今有一导体棒ab横放在框架上,并能无摩擦地沿框滑动,框架及导体棒ab的电阻均不计,当ab以v 4.0 m/s的速度向右匀速滑动时,试求: 电路上的感应电流的大小. 目标导航 预习导引 一 二 答案:导体棒ab切割磁感线产生的感应电动势的大小为E BLv 0.40×0.50×4.0 V 0.80 V 导体棒ab相当于电源,由它对外电路供电,则由闭合电路欧姆定律得: 目标导航 预习导引 一 二 二、电磁感应中的能量 1.电磁感应中的能量:在由导体切割磁感线产生的电磁感应现象中,导体克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能转化为电能,即电能是通过克服安培力做功转化来的. 2.电磁感应现象符合能量守恒定律. 3.反电动势 1 定义:直流电动机模型通电后,线圈因受安培力而转动切割磁感线产生的感应电动势. 2 方向:与外加电压的方向相反. 3 决定因素:电动机线圈转动越快,反电动势越大. 目标导航 预习导引 一 二 在有安培力做功的电路中,欧姆定律是否依然适用? 答案:有安培力做功的电路为非纯电阻电路,电路中发生了电能与机械能的转化,欧姆定律不再适用. 同学们,你阅读了教材中与反电动势有关的内容后,你认为反电动势与欧姆定律不适用于非纯电阻电路有关吗? 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 一、导体棒在匀强磁场中转动产生感应电动势的求法 1.用E BLv求解. 用E BLv求解感应电动势时,要求导体上各点的切割速度相同或能求其等效切割速度. 如图中,导体棒上各点切割的速度不相等,离O越远,切割速度越大 v ωr ,因此必须求其切割的等效速度.由于棒上各点到圆心O的距 知识精要 一 二 典题例解 迁移应用 知识精要 一 二 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 【例1】 把总电阻为2R的均匀电阻丝焊接成一半径为a的圆环,水平固定在竖直向下的磁感应强度为B的匀强磁场中,如图所示.一长度为2a、电阻等于R、粗细均匀的金属棒MN放在圆环上,它与圆环始终保持良好的接触.当金属棒以恒定速度v向右移动经过环心O时,求: 导学号座机电话号码 1 棒上电流的大小和方向及棒两端的电压UMN; 2 在圆环和金属棒上消耗的总的热功率. 点拨:本题综合考查电磁感应及电路中功率的计算,关键是要分析清楚电路结构,画出等效电路图. 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 解析: 1 把切割磁感线的金属棒看成一个具有内阻R、电源电动势E的电源,两个半圆环看成两个并联电阻,画出等效电路如图所示. 等效电源的电动势为E Blv 2Bav 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 答案:见解析 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 如图所示,导体AB的长为2R,绕O点以角速度ω匀速转动,OB R,且O、B、A三点在一条直线上.有一匀强磁场磁感应强度为B,充满转动平面且与转动平面垂直,则AB两端的电势差为 导学号座机电话号码 A. BωR2 B.2BωR2 C.4BωR2 D.6BωR2 答案:C 解析:E BLv B·2R· ω·2R 4BωR2. 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 二、电磁感应现象中的能量转化 1.电磁感应的本质——能量转化. 电磁感应的过程,实质上是能量转化与守恒的过程.可以说它是能量守恒定律在电磁现象中的一个特例.通过克服安培力做功,将其他能量 非电能 转化为电能,克服安培力做多少功,就有多少其他能转化为相应量的电能;当产生的电流通过用电器后,同时将转化来的电能进一步转化成其他非电能.因此,电磁感应过程总伴随着能量转化. 一 二 知识精要 2.克服安培力做功与产生电能关系的特例论证. 如图所示,矩形闭合金属线框abcd电阻为R,置于有界的匀强磁场B中,现以速度v匀速拉出磁场,设ad、bc边的长度为L,则线框被匀速拉出的过程中: 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 分析:因线框匀速运动,有F F安.而产生的电能终因线框有电阻而转变为内能,线框的电功率 等于发热功率 P电 I2R .可见PF P安 P电. 结论:在电磁感应现象中,克服安培力做多少功,就有多少电能产生.本例中,这些电能又通过电流做功使电阻发热转变成内能. 典题例解 迁移应用 一

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