【世纪金榜】2016高中数学 探究导学课型 第二章 平面向量 2.4.1 平面向量数量积的物理背景及其含义课件 新人教版必修4.pptVIP

【巩固训练】已知a,b为单位向量,其夹角为60°,则(2a-b)·b=　(　　) A.-1　　　　B.0　　　　C.1　　　　D.2 【解析】选B.(2a-b)·b=2a·b-|b|2 =2×1×1×cos60°-1=0. 类型二:与向量的模有关的问题 【典例2】(1)已知单位向量e1,e2的夹角为α, 且cosα= ,若向量a=3e1-2e2则|a|=　　　　. (2)已知向量a与b的夹角为45°,且|a|=1,|2a+b|= , 则|b|=　　　　. 【解题指南】(1)利用|a|2=a2求解. (2)利用|2a+b|2=(2a+b)2求解. 【解析】(1)由题意知e1·e2=|e1||e2|cosα =1×1× = ,则|a|2=a2=(3e1-2e2)2 所以|a|=3. 答案:3 2.4　平面向量的数量积 2.4.1　平面向量数量积的物理背景及其含义 【自主预习】 主题1:向量的数量积 如图,一个物体在力F的作用下产生位移s,据此回答下列问题: (1)如何计算这个力所做的功? 提示:根据物理知识知W=|F||s|cosθ. (2)力F在位移s方向上的分力大小是多少? 提示:由图知力F在位移s方向上的分力是|F|cosθ. (3)力和位移均可看作是数学上的向量,那么可否把“功”看作是向量间的新运算呢? 数量积: 零向量与任一向量的数量积为__ 规定 |a|cosθ(|b|cosθ)叫做向量a在b方向上(b在a 方向上)的投影 投影 记作a·b,即_________________ 记法 ___________________________________________ __________________________________________ ___ 定义 已知两个非零向量a与b,我们把数量|a||b|cosθ 叫做a与b的数量积(或内积),其中θ是a与b的夹 角 a·b=|a||b|cosθ 0 ? a·b的几何意义:_______________________________ ___________________________. 数量积a·b等于a的长度|a|与b在a 方向上的投影|b|cosθ的乘积 主题2:数量积的性质 已知两个非零向量a,b,θ为a与b的夹角,据此回答下列问题: (1)若a·b=0,则a与b有什么关系? 提示:由a·b=|a||b|cosθ=0得cosθ=0. 所以θ=90°,则a⊥b. (2)a·a等于什么? 提示:a·a=|a|·|a|cos0°=|a|2. (3)a·b与|a||b|有怎样的大小关系? 提示:由a·b=|a||b|cosθ.-1≤cosθ≤1 得-|a||b|≤a·b≤|a||b|. (4)如何求cosθ? 提示:cosθ= . 结合以上探究过程,试总结出向量数量积的性质及运算律: 性质:设向量a与b都是非零向量,它们的夹角为θ,则 　? 运算律: (1)交换律：__________. (2)数乘的结合律：(λa)·b=λ(a·b) =_________. (3)分配律：(a+b)·c=a·c+b·c. a·b=b·a a·(λb) 【深度思考】 结合教材P104例1你认为应怎样求向量a,b的数量积? 第一步:___________________________________. 第二步:___________________________. 第三步:_______________________________________. 分别求出向量a与b的模即|a|与|b|的值 求a与b夹角的余弦值,即cosθ 代入数量积公式a·b=|a||b|cosθ求出a·b 【预习小测】 1.已知|a|=8,|b|=4,a,b=120°,则向量b在a方向上的投影为　(　　) A.4　　　　B.-4　　　　C.2　　　　D.-2 【解析】选D.b在a方向上的投影为|b|cosa,b=4×cos120°=-2. 2.若向量a,b满足|a|=|b|=1,a与b的夹角为120°,则a·a+a·b=　(　　) A. B.1 C.- D.-1 【解析】选A.a·a+a·b=12+1×1×cos120°= . 3.0·a=　　　　. 【解析】0·a=0. 答案:0 4.△ABC中,若 =0,则∠ABC=　　　　. 【解析】由 =0知, 从而∠ABC=90°. 答案:90° 5.已知|a|=6,|b|=5,a·b=15,则向量a与向量b的夹角 为　　　　. 【解析】设向量a与b的夹角为θ, 则cosθ= 又0°≤θ≤180°,则θ=60°. 答案:60° 【备选训练】设正三角形的