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(2016年秋季版)七年级政治上册 第一单元 第一课 第3框 学会学习导学案(无答案) 鲁教版(道德与法治)
学会学习
学习目标
1.知道学习是人们生活的重要内容,懂得学习是个人成长的需要,学习也是将来参加祖国建设的需要的道理。培养浓厚的学习兴趣,提高在学习活动中自我激励的能力。
2.学会获取有效信息的方法,提高人际交往能力,培养终身学习的意识。学习运用分类的方法来说明问题。从理性的层面理解本课的知识要点。
3.认识学习对人们生活的重要性,树立正确的学习观念,培养浓厚的学习兴趣,形成“终身学习”的理念,把握好初中阶段的学习,为今后的“终身学习”打下基础。
自主学习
1、学习是人们生活的重要内容:(1)学习是人类的基本活动;(2)学校学习的特点;(3)把握好初中阶段的学习生活。
2、树立正确的学习观念:(1)学习是个人成长的需要;(2)学习是将来参加祖国建设的需要。
3、培养浓厚的学习兴趣:(1)培养学习兴趣,不断引发学习需要;(2)培养学习兴趣,增强学习的动力。
学习重点难点易错点
树立正确的学习观念,培养浓厚的学习兴趣 重点、难点
课堂探究
1、讨论:在过去,学会一门手艺,一辈子都不用愁,如学会修钟表、修单车等,但现在他们也要转行了,这说明了什么?
社会发展得很快,知识和技能不断更新,这就要求我们要不断学习,才能紧跟时代的步伐,否则,就会落后,被时代所淘汰。
2、名言赏析:少壮不努力,老大徒伤悲。 让学生在赏析中认识青少年阶段是学习的重要基础,初中阶段的学习生涯将直接影响学生今后的人生取向。认识终身学习的重要性和树立终身学习的观念
第一步:请学生谈谈对此名言的理解。
第二步:思考能否将“少壮”与“老大”对换或将“少壮”改为“中年”并说自己的看法。
第三步:思考“少壮”努力了,“老大”就不伤悲?
让学生明白要树立终身学习的理念。
课堂练习
1、身学习是时代发展的需要,下列能体现终身学习这一观念的是( )
A.吾生也有涯,而知也无涯 B.莫等闲,白了少年头,空悲切
C.闻道有先后,术业有专攻 D.学而不思则罔,思而不学则殆
2、有了浓厚的学习兴趣,就可以( )
A.取得好成绩 B.有强大的学习动力
C.少走弯路 D.自学成才
4.2掌握科学学习方法
学习目标
1.了解不当的学习方法的危害,知道掌握科学学习方法的重要性。体会不同的学习方法,总结和反思自己的学习,寻找适合自己的学习方法与策略,提高驾驭学习的能力。
2.体验学习方法对于学习成功的重要性,分享与交流同伴的学习心得。分析学习成绩差异的原因,明白学习方法不当的危害。从理性的层面理解本课的知识要点。
3.提高对探索和掌握科学学习方法重要性的认识,从培养和提高自己的 学习能力着手,积极探索、寻找出适合自己的一套行之有效的学习方法,为学会学习、终身学习打下基础
学习重点难点易错点
1.运用正确的学习方法与策略 重点、难点
2.探索适合自己的学习方法 难点
自主学习
1、学习方法的重要性:学习效果的差异与学习方法有关;科学的学习方法可使学习事半功倍。
2、学习的方法与策略:做好学习计划,科学安排学习时间;集中注意力,提高学习效率;提高收集、整理、运用信息的能力。
3、探索适合自己的学习方法:学习方法的多样性;应根据个人实际探索适合自己的学习方法。
课题探究
1、古人说过这样的话:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半。”
法国生理学家贝尔纳曾经说过:“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”
大科学家爱因斯坦还有一个著名公式,叫做:w(成功) X(刻苦努力 +Y(方法正确)+Z(不说空话)
“未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人”,“今天教育的内容80%以上都应该是方法,方法比事实更重要”(联合国教科文组织)
同学们,上述名言告诉我们什么道理?
2、对症下药
以小组为单位,每组找出一、二种组员中存在的不良学习方法
组内讨论这种不良学习方法的危害以及如何改善;
全班同学分享小组讨论结果。
课堂练习
1.学习的方法多种多样,最好的学习方法是
A.适合自己的方法 B.老师介绍的方法
C.照搬成功者的经验 D.家长的经验之谈
2. 多项 下列对学习方法认识正确的是
A.每个人都有自己的学习方法,各种方法各有特点
B.每个人在不同的学习阶段,学习方法都会有所不同
C.只有通过探索尝试才能找到适合自己的学习方法
D.我们可以照搬成绩好的同学的学习方法
4.3养成良好学习习惯
学习目标
1.了解分析自己的学习习惯状况,知道不良学习习惯的危害性。认识培养良好学习习惯的重要性,改掉不良的学习习惯。提高运用相关方法培养好的学习习惯的能力。
2.体验不良学习习惯的危害性反思和分析自己的学习习惯,了解自己的学习习惯状况。从理性的层面理解本课的知识要点。
3.感受不良学习习惯的危害性;正确认识良好学习习惯的重要性,并下决心改掉自己不良的学习习惯,通过一定的
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