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《韩国语视听（三）》教学大纲 课程编号：S032039 课程名称：韩国语视听（三） 学 分：2 课程类型：专业必修课 英文名称：Korean Audio-visual Speaking(three) 适用专业：朝鲜语专业第一部分???大纲说明 一、课程的性质、目的和任务 本课程为专业必修课。旨在对学生进行专门听力能力的技能训练，提高学生的听力理解水平，重视其表达的准确性、流利性和得体性。通过本课程的学习，使学生能够听懂单词、对话、段落，并能在听和看的过程中回答、复述、描述、情景对话、现场讨论等。 二、课程的基本要求 1．通过三个学期的学习，要求学生准确把握韩语发音 2．同时要求学生听懂韩国语日常用语、能够发表自己的意见、用日常生活话题进行交谈、正确表达。 3. 学生通过听力练习能够做到理解教材里的谈话内容，并能辨别谈话人的态度和语气，从而加强语感。通过大量的训练，提高学生的听取能力，增强其交际能力和对新闻媒体信息的捕捉能力。 三、本课程与相关课程的联系 本课程是整个韩国语课程的重点，通过本课程的学习及训练，巩固所学知识及灵活运用所学词汇及语法知识，从而为以后的学习奠定良好的基础。 四、学时分配 本课程学分为2学分，建议开设40课时（在保证学分的情况下可以微调）。 章（节）内容 讲课学时 实验学时 学时 总学时 第 2 2 第 2 2 第 2 实 习 4 4 第16 课 2 2 第 2 第18课 2 2 实 习 4 4 第 2 2 第20 课 2 2 第 2 2 实 习 3 4 第22 课 2 2 第 2 2 第 2 2 实 习 5 6 合计 五、教材与参考书 使用教材： 《》，出版社，年 主要参考书： 1．新编韩国语实用语法韦旭升，许东振 编著2． 七、课程考核方式与成绩评定办法 本课程考核方式为闭卷考试。学生成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成。 平时成绩根据学生的出勤率、课堂表现、作业完成质量、个人对待本课程的综合能力而定，占总成绩的30%，期末考试以闭卷的形式，考试成绩占总成绩的70%，试题类型为选择、填空、判断等。 八、说明 在实际的教学过程中要按照学生的接受能力来安排教学进度，在课堂上以听说为主，同时加强师生互动，多问，分组讨论等形式。可以适当的增加实习课程来巩固学生的口语能力和听说能力。 第二部分?? 课程内容大纲 韩国语视听（40学时） 一、本册的教学目的和要求： 1.目的：通过学习韩国语听力教程，使学生把握韩国语发音，并巩固韩国语词汇和语法知识，学生能够准确掌握韩语发音，熟练使用日常生活对话，听懂一般的句子。 2.要求： 1）听。准确听懂部分词汇和常用对话。 2）说。听懂一般的教学用语和日常用语；听懂基本上没有生词的语段，理解正确率达到90%。 3）读。以100-120个音节的速度阅读字数400个字的简单材料，生词率不超过5%，理解正确率达到70%。 4）写。根据提示，在1小时内写出400-500个音节的短文，语法基本正确，表达要基本清楚。 5）译。在老师的指导下，完成课程中的各种翻译练习，要求理解基本正确，语言基本通顺。 ?13? ??? ?? ?? ??? ?? ????.（2??） 一、本章的教学目的和要求： 1.?? 10?? ????. 2.??, ??, ??? ?? ??? ???? 二、教学内容及要求 1．????,??? ?? 2. ????? ?? 3. ???? ?14? ??? ??? ????? （2??） 一、本章的教学目的和要求： 1.?? 10?? ????. 2.?? ???? 二、教学内容及要求 1．????,??? ?? 2. ????? ?? 3. ???? ?15? ??? ?? ????? ???? ???.（2??） 一、本章的教学目的和要求： 1.?? 10?? ????. 2.?? ????2 二、教学内容及要求 1．????,??? ?? 2. ????? ?? 3. ???? ?16? ??? ??? ? ?????（2??） 一、本章的教学目的和要求： 1.?? 10?? ????. 二、教学内容及要求 1．????,??? ?? 2. ????? ?? 3. ???? ?17? ???? ?? ??? ??? ????（2??） 一、本章的教学目的和要求： 1.?? 10?? ????. 二、教学内容及要求 1．????,??? ?? 2. ????? ?? 3. ???? ?18? ??? ???