提高职校数学课堂教学效果.docVIP

提高职校数学课堂教学效果 　　【摘 要】随着我国职业教育工作的飞速发展 ，大量中职学生初中阶段的数学基础较差，没有养成良好的学习习惯，给中专阶段的课堂教学带来了很大的困难，作为一名中职数学教师，如何帮助学生克服畏惧心理，树立学好数学的信心，激发学生的求知欲，如何在数学课堂中提高教学效果，促使学生数学能力和素质的提高，是中职数学教师亟待解决的问题。 　　【关键词】中职数学；课堂教学；教学效果 　　笔者教中职数学也有些年了，感触颇深是是中职学生，底子薄，基础差，大部分没有学习的积极性，面对他们茫然的神情，甚是心痛，感觉无奈，但更感觉到中职数学教学的压力。于是笔者不断学习，寻找有效教学的途径。 　　课堂教学是一个双边活动过程，所以教学的关键是营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂教学步骤，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人。下面浅谈几点在课堂教学中的做法，希望能和同仁们相互交流，共同提高。 　　一、以专业需要重新构建数学教学体系 　　职校数学教师应对各个专业目前所需用到的数学知识和要在这个专业上进一步发展所需的数学知识作一个详细的调查，确定在职业高中阶段有哪些数学知识是必须传授的，哪些数学知识是介绍性传授的。同时还要与专业课教师建立沟通的渠道，了解数学内容对各专业所需的时间段和侧重点，做到根据专业需要，认真选择或编写教材，及时调整教学内