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数学是美丽的，是生动的，是温暖的，是火热的 …… 从文学谈数学 故事中有数学 一天夜里，已经很晚了，一对年老的夫妻走进一家旅馆，他们想要一个房间。前台侍者回答说：“对不起，我们旅馆已经客满了，一间空房也没有剩下。”看着这对老人疲惫的神情，侍者又说：“但是，让我来想想办法……”叙述到这里，你希望下面有一个文学的结局，还是愿意得到一个数学的继续？ 希尔伯特旅馆 ——它被认为是一个有着无数房间的旅馆 数学就是一门关于无穷大的科学 爱+智慧=奇迹 诗中有数学 一去二三里，烟村四五家， 亭台六七座，八九十枝花。 咏雪一片二片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入梅中都不见。 数学可以表达诗的意境 “大漠孤烟直，长河落日圆” 诗也可以解释数学 欲穷千里目，更上一层楼 诗中还有数学学习的方法 我感觉，最高的数学和最高的诗一样，都充满了想像，充满了智慧，充满了创造，充满了章法，充满了和谐也充满了挑战。诗和数学又都充满灵感，充满激情，充满人类的精神力量。那些从诗中体验到数学的诗人是好诗人，那些从数学中体会到诗意的人是好数学家。 －－－王蒙 对联中有数学 这户人家缺一（衣）少十（食），没有东西（只有南北）过年啊！ 成语中有数学 一心二用 一干二净 接二连三 三番五次 五光十色　 ．．．．． 用一个成语来解数学题！ 1千块钱能买几头牛？ 9万头 “九牛一毛”嘛！ 2只眼睛看几行字？ 20行 一目十行 5个人有几个头几只手臂？ 15个头30只臂 ——三头六臂 三箭能射下几只雕？ 6只——一箭双雕 请你欣赏?????? 两全其美+一知半解=三心两意→2+1=3 ???? 五湖四海+一意孤行=六亲不识→5+1=6 ?????八面威风+一技之长=九牛一毛→8+1=9 ???? 十字路口×十拿九稳=百发百中 →10×10=100 ?????? 百折不挠×十载寒窗=千锤百炼→100×10=1000 ?????? 千丝万缕×十全十美=万古长青→1000×10=10000 谜语中有数学 两牛打架 擦去三角形的一条边 五分钱 从严判刑 车站告示 剃头 医生诊断后 推本朔源 比喻中有数学 天才=1%的灵感+99%的血汗 ——爱迪生 一个人好比分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大，则分数的值就越小。 ——托尔斯泰 名利面前不用“+”； 困难面前不用“—”； 朋友之间不用“÷”， 谈恋爱不用“△”； 守纪律不用“≈”； 功劳和报酬之间不用“=” 零和负数 在实数里，负数比零小；在生活里，没有思想比无知更糟。 小数点   丢掉了小数点值会变大，不拘小节会犯大错误。 相反数  两个相反数，相加等于零；聪明不勤奋，将一事无成。 （聪明+不勤奋=0） 小说中有数学 数学系学生也可以研究 《红楼梦》 射雕英雄传 达芬奇密码 …… 数学的三个层面 第一个层面 就是公式定理， 像勾股定理、求根公式等 第二个层面 是数学思想，就是我们的公理化思想，数形结合、 函数思想等等。 第三个层面 则是数学文化。 哪个学科一旦与数学的某个问题挂上了钩，往往就能得到一个飞跃的发展 。 ——丁石孙 数学在 人类文明发展的四个高峰的重要作用 古希腊文明 → 近代文明 信息时代 数学和社会的发展同步， 数学和人类的文化共生 欣赏数学 享受数学 （对顶角） （余角） （半角） （加法。法与罚谐音） （乘法。乘车的方法） （除法） （开方） （求根） 用“式”比喻 B A ——芝诺 用“形”比喻 用“数学符号”比喻 用“数”比喻 零与任何数 任何数和零相加减，仍得任何数；光说不做，只能在原地停留。 镜花缘中的”铺地锦”求圆周长的问题. 欧几里德《几何原本》 → 微积分 现代文明 →黎曼几何 →数学家 冯·诺依曼 * 向仕龙 ——宋