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动名词性.doc
LESSON 19
动名词及分词简介
导言
我们在本书第一课曾讲过,词性及词序的重要性。在学动名词时,我们只要把动名词看作一个带有动词特点的名词,在词序上用于名词的位置,这样学习起来就会感到容易多了。加ing的根本用意是区别于谓语动词 保证三种基本句型不乱
▲ 动名词的构成
它是由动词+ ing构成,仍保留动词的特点,即可以有自己的宾语,或宾语从句,状语或状语从句。在实际使用时,它的性质很像一个名词化的动词或动词词组。
▲ 动名词做主语
● Hijacking is a form of blackmail.
劫持是敲诈的一种形式。
Teaching English is my job.
To teach English is my job.
动名词与不定式做主语的区别。
动名词具有较多名词的性质,偏重一种抽象泛指的概念,而不定式更像动词,强调具体的动作。有时并无明显的区别,两种用法经常可以互换使用,但对于一些习惯用法不能互换。
● Smoking is not allowed in the classroom.
教室里不许吸烟。(泛指)
)
▲ 动名词做表语
● My job is teaching English.
我的工作是教英语。
● Education?is?not?the?filling?of?a?pail,?but?the?
lightingof?a?fire.
-------------William?Butler?Yeats,?Irish?poet
教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
爱尔兰诗人 叶芝 .?B.?W.
▲ 动名词做介词宾语
● Without climbing mountains, no one can know the height of heaven.
不登高山,不知天高;
▲ 动名词做宾语
什么动词后面跟动名词,什么动词后跟不定式或两者都可以,完全是英语语言习惯,必须死记硬背。下列动词后只能用动名词。mind, finish, enjoy, require, delay, postpone, practice, avoid, consider, deny, give up, put off, advise, favor, encourage, imagine等。
●I first considered writing to him, but then decided to speak to him face to face.
起初我想写信给他,但后来我决定还是当面跟他讲。
like, love, hate, begin, start等动词后即可用不定式也可以用动名词。它们之间的区别与做主语和表语时一样。有时界限并不十分明显,可以换用。
● He doesn’t like seeing films.(泛指)
● He doesn’t like to see this film.
我不喜欢看这个电影。(具体)
● I hate smoking.
我讨厌吸烟。(泛指对吸烟的行为讨厌)
● I hate to smoke.
我不爱吸烟。(具体指我不喜欢吸烟)
在下列动词后可以跟不定式,也可以跟动名词,但意思大不相同。
stop
● I stopped smoking last year.
去年我就不吸烟了。
● Let’s stop to have cigarettes to calm our nerves.
我们停下来,吸支烟定定神儿。
help
● He can’t help crying.
他情不自禁哭起来。
● I can’t help to clean the room.
我不能帮着打扫房间。
remember
● I don’t remember borrowing money from you.
我不记得向你借过钱。
● Remember to close the window when you leave.
别忘了离开时把窗子关上。
forget
● I forget seeing him before.
我忘了我见过他。
● Don’t forget to take the raincoat with you.
别忘了带着雨衣。
try
● We will try to win the match.
我们将努力打赢这场比赛。
● Try calling her again. She may come back.
试着再给她打个电
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