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3-2 4电磁感应复习 【学习目标】 1、理清并掌握本章基础知识 2、利用基础知识解决电磁感应的实际问题 学习重点：利用基础知识解决电磁感应的实际问题 学习难点：利用基础知识解决电磁感应的实际问题 【教学过程】 学进去（课前读、自主学，课堂议、互助学）（10～15分钟）源:学|科|网Z|X|X|K 割（闭合电路的部分导体切割磁感线） 练习1 矩形线框在磁场中作如下图所示的各种运动,运动到图上所示位置时,其中有感应电流产生的是图 2.楞次定律 右手定则 1 、右手定则内容 , 它适合 情况. 2 .楞次定律内容 3 、楞次定律的实质是能量守恒定律在电磁感应现象中的体现，其应用步骤： ⑴ 明确 分析 由 判定 利用 ，判定感应电流的方向 练习2.图中的四个图分别表示匀强磁场的磁感应强度B、闭合电路中一部分直导线的运动速度v和电路中产生的感应电流I的相互关系，其中正确是 [ ] 二、法拉第电磁感应定律 1、法拉第电磁感应定律的内容: . 2、表达式:① ;② . 两表达式的区别: . 练习3.穿过一个单匝线圈的磁通量，始终为每秒钟均匀地增加2Wb，则（ ）A、线圈中的感应电动势每秒钟增加2V B、线圈中的感应电动势每秒少2V线圈中的感应电动势始终为2V D、线圈中不产生感应电动势l 40cm，在磁感强度B 0.1T的匀强磁场中作切割磁感线运动，运动的速度v 5.0m／s，若速度方向与磁感线方向夹角β 30°，则导体棒中感应电动势的大小 为__ __V，此导体棒在作切割磁感线运动时，若速度大小不变，可能产生的最大感应电动势为_ ___V 三.电磁感应与电路 1.方法: 1 .找出电源; 2 .画出等效电路图; 3 求出感应电动势根据闭合电路欧姆定律求解. 练习5、如图所示，有两根和水平方向成角的光滑平行的金属轨道，上端接有可变电阻R，下端足够长，空间有垂直于轨道平面的匀强磁场，磁感应强度为B。一根质量为m的金属杆从轨道上由静止滑下，经过足够长的时间后，金属杆的速度会趋近于一个最大速度vm，则　　　（　　） 如果B增大，vm将变大 B、如果变大，vm将变大 C、如果R变大，vm将变大 D、如果m变小，vm将变大 练习6.虚线框abcd内为一矩形匀强磁场区域，ab＝2bc，磁场方向垂直于纸面；实线框a’b’c’d’是一正方形导线框，a’b’边与ab边平行。若将导线框匀速地拉离磁场区域，以W1表示沿平行于ab的方向拉出过程中外力所做的功，W2表示以同样速率沿平行于bc的方向拉出过程中外力所做的功，则　　（　 ） A、W1＝W2 B、W2＝2W1 C、W1＝2W2 D、W2＝4W1 四.自感和互感现象 练习7．如图所示，A、B、C是相同的白炽灯，L是自感系数很大，电阻很小的自感线圈，今将K闭合，下面说法正确的是 A．B、C灯同时亮，A灯后亮 B．A、B、C灯同时亮，然后A灯逐渐变暗，最后熄灭 C．A灯一直不亮，只有B和C灯亮 D．以上说法不对 二.讲出来 知识迁移 学以至用（说一说、辩一辩、做一做）（20~25分钟）（完成并讲解预习内容） 三．课堂练习 1.下列说法中正确的有： A、只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生 B、穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流产生 C、线框不闭合时，若穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中没有感应电流和感应电动势 D、线框不闭合时，若穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中没有感应电流，但有感应电动势 2. 闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的N极朝下。当磁铁向下运动时（但未插入线圈内部）（ ） A.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互吸引 B.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互排斥 C.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互吸引 D.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互排斥 3.矩形导线框从通电直导线EF左侧运动到右侧的过程中，关于导线框中产生的感应电流的正确说法是 [ ] A．感应电流方向是先沿abcd方向流动，再沿adcb方向流动 B． 感应电流始终是沿abcd方向流动 C．感应电流始终是沿adcb方向流动 D．感应电流方向是先沿adcb方向流动，然后沿abcd方向流动，再沿adcb方向流动 4.如图所示，光滑固定导体M、N水平放置，两根导体捧P、Q平行放于导轨上，形成一个闭合回路．当一条形磁铁从高处下落接近回路时（ ） A、P、Q将互相靠拢 B、P、Q将互相远离 C、磁铁的加速度仍为g D、磁铁的加速度小于g 5、如图（a）所示，一宽40cm的匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向里。一边长为20cm的正方形导线框位于纸面内，以垂直于磁场边界的恒定速度v＝20cm/s通过磁场区域，在运动