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43物质的导电性讲学稿
课题:4.3物质的导电性
主备人:邓赛舟 审核人:___________ 备课时间:_____________
【教学目标】
1、能设计一个最简单的实验方案检测物质的导电性。
3、知道常见的导体和绝缘体、知道半导体材料及其应用。。
4、了解导体的导电能力与外界条件有关。
5、知道金属导电的原因是有自由电子。
6、知道电阻概念,知道电阻的单位。 备课思路
(学习笔记) 【预习导学】
1、 叫导体,如金属、 等。 叫绝缘体,如橡胶、 等。导电能力处于导体和绝缘体之间的一类物质叫 。
2、金属能够导电的原因是 ,而非金属不能导电的原因是 。
3、电阻是导体对电流的 ,常用字母 表示,它的单位是 ,符号是 。 【课内研讨】
知识点1:物质的导电能力
活动1:请根据生活经验,将以下物质进行分类:“√”表示容易导电的物品;“×”表示不容易导电的物品。
金属片
塑料
直尺
玻璃棒
铅笔芯(碳棒)
食盐水
蒸馏水
粉笔
硬币
活动2:设计一个实验方案来验证我们的猜想:
巩固概念:
1、导体: 。
例如: 等。
2、绝缘体: 。
例如: 等。
通过烧红的玻璃能导电等实例我们发现:导体和绝缘体并不是 ,在条件改变时会发生转变。
生活中,我们将导电能力介于导体和绝缘体之间的物质称为 ,
常见的半导体材料: 、 。主要应用于: 。 知识点2:导电的实质
观看录像,完成一下填空:
1、导体容易导电的原因: 。如,金属容易导电的原因是由于金属中存在大量 。
2、绝缘体不容易导电的原因: 。
知识点3:关于电阻
1、概念:电阻(R)是 。
导体对电流的阻碍作用越强,电阻就越 。
导体的电阻小,导电能力 。绝缘体的电阻大,导电能力 。
2、单位: ,简称 。符号: 。
3、大小认知及换算关系 【当堂巩固】
1、(2008重庆)通常情况下,下列各组物质中,都属于绝缘体的是
( )
A.玻璃、油、大地 B.空气、油、塑料
C.陶瓷、湿木材、橡胶 D.空气、塑料、人体
2、(2008太原)小明同学找来了四种物质,利用右图所示的电路在相同条件检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下,则以物质导电能力最强的是
食盐水
酱油
醋
花生油
电流/A
0.18
0.15
O.1 0
发光情况
亮
较亮 暗
不亮
A.花生油 B.醋 C.酱油 D.食盐水
下列各图中都是同学们做过的实验,通过对实验现象的分析得出结论.
图甲:玻璃珠被加热后,小灯泡发光,说明,图乙:半导体二极管D接入电路,小灯泡发光,调换电池的正负极后,小灯泡不发光,这说明 .
L串联在电路中,接通电路后用酒精灯对a加热,电流表示数变小,灯泡变暗。这个实验说明 A.导电能力与火有关 B.导电能力与温度有关 C.导电能力与材料有关 D.导电能力与形状有关
8、阅读表格,综合考虑各方面的因素,回答以下问题。
金属
全球年产量
104t
密度
1.03 kg/m3
熔点
℃
导热性能
1表示最强
9表示最弱
导电性能
1表示最强
9表示最弱
市场价
(元/吨)
铝
15 000
2.7
660
4
4
16 000
铜
8 000
8.9
1 083
2
2
17 700
金
2
19.3
1 063
3
3
88 000 000
铁
301 430
7.9
1 540
8
7
2 200
铅
3 000
11.3
327
9
9
4 900
银
8
10.5
961
1
l
1 365 000
注:表中导热性能l~9表示导热性由强到弱;导电性能1~9表示导电性由强到弱。
1 导电性能最好的金属是 ;
2 在你认为导电性能好的金属中,哪种更适宜做导线?
3 为什么用铝锅炒菜时锅底易产生形变,而用铁锅则不会? 【家庭作业】 【教学反思】
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