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43物质的导电性讲学稿

课题:4.3物质的导电性 主备人:邓赛舟 审核人:___________ 备课时间:_____________ 【教学目标】 1、能设计一个最简单的实验方案检测物质的导电性。 3、知道常见的导体和绝缘体、知道半导体材料及其应用。。 4、了解导体的导电能力与外界条件有关。 5、知道金属导电的原因是有自由电子。 6、知道电阻概念,知道电阻的单位。 备课思路 (学习笔记) 【预习导学】 1、 叫导体,如金属、 等。 叫绝缘体,如橡胶、 等。导电能力处于导体和绝缘体之间的一类物质叫 。 2、金属能够导电的原因是 ,而非金属不能导电的原因是 。 3、电阻是导体对电流的 ,常用字母 表示,它的单位是 ,符号是 。 【课内研讨】 知识点1:物质的导电能力 活动1:请根据生活经验,将以下物质进行分类:“√”表示容易导电的物品;“×”表示不容易导电的物品。 金属片 塑料 直尺 玻璃棒 铅笔芯(碳棒) 食盐水 蒸馏水 粉笔 硬币 活动2:设计一个实验方案来验证我们的猜想: 巩固概念: 1、导体: 。 例如: 等。 2、绝缘体: 。 例如: 等。 通过烧红的玻璃能导电等实例我们发现:导体和绝缘体并不是 ,在条件改变时会发生转变。 生活中,我们将导电能力介于导体和绝缘体之间的物质称为 , 常见的半导体材料: 、 。主要应用于: 。 知识点2:导电的实质 观看录像,完成一下填空: 1、导体容易导电的原因: 。如,金属容易导电的原因是由于金属中存在大量 。 2、绝缘体不容易导电的原因: 。 知识点3:关于电阻 1、概念:电阻(R)是 。 导体对电流的阻碍作用越强,电阻就越 。 导体的电阻小,导电能力 。绝缘体的电阻大,导电能力 。 2、单位: ,简称 。符号: 。 3、大小认知及换算关系 【当堂巩固】 1、(2008重庆)通常情况下,下列各组物质中,都属于绝缘体的是 ( ) A.玻璃、油、大地 B.空气、油、塑料 C.陶瓷、湿木材、橡胶 D.空气、塑料、人体 2、(2008太原)小明同学找来了四种物质,利用右图所示的电路在相同条件检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下,则以物质导电能力最强的是 食盐水 酱油 醋 花生油 电流/A 0.18 0.15 O.1 0 发光情况 亮 较亮 暗 不亮 A.花生油 B.醋 C.酱油 D.食盐水 下列各图中都是同学们做过的实验,通过对实验现象的分析得出结论. 图甲:玻璃珠被加热后,小灯泡发光,说明,图乙:半导体二极管D接入电路,小灯泡发光,调换电池的正负极后,小灯泡不发光,这说明 . L串联在电路中,接通电路后用酒精灯对a加热,电流表示数变小,灯泡变暗。这个实验说明 A.导电能力与火有关 B.导电能力与温度有关 C.导电能力与材料有关 D.导电能力与形状有关 8、阅读表格,综合考虑各方面的因素,回答以下问题。 金属 全球年产量 104t 密度 1.03 kg/m3 熔点 ℃ 导热性能 1表示最强 9表示最弱 导电性能 1表示最强 9表示最弱 市场价 (元/吨) 铝 15 000 2.7 660 4 4 16 000 铜 8 000 8.9 1 083 2 2 17 700 金 2 19.3 1 063 3 3 88 000 000 铁 301 430 7.9 1 540 8 7 2 200 铅 3 000 11.3 327 9 9 4 900 银 8 10.5 961 1 l 1 365 000 注:表中导热性能l~9表示导热性由强到弱;导电性能1~9表示导电性由强到弱。 1 导电性能最好的金属是 ; 2 在你认为导电性能好的金属中,哪种更适宜做导线? 3 为什么用铝锅炒菜时锅底易产生形变,而用铁锅则不会? 【家庭作业】 【教学反思】

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