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凌源市实验中学 级 化学 学科 《 原子结构（习题）》教学设计 授课 时间 月 日 星期 第 节 授课教师 授课班级 级 班 授课 类型 教材 分析 泡利原理、洪特规则是重点知识，要学生重点掌握，注意培养学生的空间想象能力、分析推理能力及抽象概括能力。 学情 分析 有必修2的基础，学生掌握起来就比较容易了。 学习 目标 复习本节重点知识，强化学生记忆为下面的学习做准备 媒体 设计 教学重点 泡利原理、洪特规则 教学难点 泡利原理、洪特规则 教学关键 构造原理、泡利原理、洪特规则 教 学 流 程 环节 时间 教 学 内 容 及 师 生 活 动 环节反思 安全教育 复习相关知识 课堂 小结 随堂练习 作业 泡利原理和洪特规则 复习：每个能级最多可容纳的电子数： ns np nd nf 2 6 10 14 分别是1、3、5、7的2倍 新授： 量子力学告诉我们，电子除空间运动状态外，还有一种状态叫做自旋（地球围太阳公转外还有自转）电子自旋有顺时针逆时针两种，用↑↓表示自旋状态相反的电子 一、泡利原理（泡利不相容原理） 在一个原子轨道里，最多只能容纳2个电子，而且它们的自旋状态相反，这个原理由泡利首先提出，称为泡利原理， 因此我们知道为什么ns,np,nd,nf能级容纳的电子数最多为1、3、5、7的2倍。 二、洪特规则: 当电子排布在同一能级的不同轨道时，基态原子中的电子总是优先单独占据一个轨道，而且自旋状态相同，这个规则是由洪特首先提出的，称为洪特规则。 洪特规则的特例：对于同一个能级，当电子排布为充满（p、d10、f14）、半充满（p3、d5、f7）、全空时 p0、d0、f0 时，是比较稳定的。 如24Cr [Ar]3d54s1、29Cu [Ar]3d104s1. 例.表示一个原子在第三电子层上有10个电子可以写成 A.310 B.3d10 C.3s23p63d2 D. 3s23p64s2 例.下列电子排布中，原子处于激发状态的是 A.1s22s22p5 B. 1s22s22p43s2 C. 1s22s22p63s23p63d44s2 D. 1s22s22p63s23p63d34s2 例3.下列关于价电子构型为3s23p4的粒子描述正确的是 A.它的元素符号为O B.它的核外电子排布式为1s22s22p63s23p4 C.它可与H2生成液态化合物 D.其电子排布图为： 1s 2s 2p 3s 3p 例4．按所示格式填写下表有序号的表格： 原子序数 电子排布式 价层电子排布 周期 族 17 ① ② ③ ④ ⑤ 1s22s22p6 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 3d54s1 ⑾ ⅥB 例4．①.1s22s22p63s23p5 ②.3s23p5 ③.3 ④.ⅦA ⑤.10 ⑥.2s22p6 ⑦.2 ⑧.0 ⑨.24 ⑩.1s22s22p63s23p63d54s1 ⑾.4 例5. 1 .砷原子的最外层电子排布式是4s24p3，在元素周期表中，砷元素位于__________ 周期 族；最高价氧化物的化学式为 ，砷酸钠的化学式是 . 2 .已知下列元素在周期表中的位置，写出它们最外层电子构型和元素符号： ①.第4周期ⅣB族 ； ②.第5周期ⅦA族 . 例5. 1 .4 ⅤA As2O5 Na3AsO4 2 .①.3d24s2 Ti ②.5S25p5 I 强化作业二 第六次作业 板书设计 原子结构相关知识复习 四、电子云和原子轨道 电子云 原子轨道。 S的原子轨道是 的，能层序数越大，原子轨道的半径 。 P的原子轨道是 的，每个P能级有3个轨道，它们互相垂直，分别以Px、Py、Pz为符号。P原子轨道的平均半径也随能层序数增大而增大。 五、泡利原理和洪特规则 洪特规则的特例：对于同一个能级，当电子排布为全充满、半充满或全空时，是比较稳定的。 六、能量最低原理、基态、激发态、光谱 原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态，简称能量最低原理。 处于最低能量的原子叫做基态原子。 课后反思