8年级先天性行为和学习行为.docVIP

德龙中学教学案模式 八年级 生物 教学案 课题：第 二 章（单元）第 二 节（课） 先天性行为和学习行为 课型： 讲授课 课时： 2课时 班级： 小主人姓名： 学习目标 （1）．识别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。 （2）.识别社会行为及其主要特征. （3）.知道群体中的信息交流。 （4）知道研究动物行为的意义。 2、学习重难点 动物的先天性行为和学习行为的区别，以及这些行为对动物生存的意义 和 的活动。 2.哺乳动物的运动系统有 和 组成。 3.骨骼肌包括 和 两部分， 可绕过关节连在不同的骨上。骨和关节本身没有运动能力，必须依靠 的牵引来运动。 4.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用？ （2）课堂导学 1、动物行为的类型：从动物行为的表现上，动物行为可分为： 行为、 行为、 行为、 行为等。从行为的获得途径上，动物行为可分为 和 。 2、先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的 所决定的行为，如 。 3、学习行为：在 的基础上，通过 的作用，由生活 和 而获得的行为，如 。动物越高等，其学习行为越 。 4、研究一种动物的行为：探究动物行为的一般步骤是：提出问题、 、 、实施计划、分析结果、得出结论。 蚯蚓走“T”字形迷宫的实验说明；动物越 ，学习能力 ，学会某种行为中 的次数 。 （2）、比较先天性行为和学习行为 先天性行为 学习行为 生来就有的 在生活中，由生活经验和学习获得的 不随环境的改变而改变 老马识途 1、下列各种行为中，与其他行为不属于同一类型的是：（ ） A马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 C幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内 D家兔听到饲养员的脚步声就出来索食 2、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（ ） A. 攻击行为，防御行为? B. 繁殖行为，繁殖行为 C. 防御行为，攻击行为? D. 防御行为，防御行为 3、①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵④老鼠走迷宫而取到食物。其中属于先天下行为的是 （ ） A. ①④? B. ②③? C. ②④ ? D. ①③ 4、下列现象和典故属于先天性行为的是（ ） A. 望梅止渴? B. 老马识途? C. 杯弓蛇影 ? D. 受烟熏而流泪 5、动物具有“学习能力”，这有利于（ ） A、找到食物 B、 逃避敌害 C、找到配偶 D、适应复杂的生活 6、下列关于先天行为和学习行为说法错误的是（ ） A、一般来说，学习行为占比例越大的动物越高等 B、一般来说，学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强 C、一般来说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达 D、社会行为是学习行为中的一种高级表现形式 7.攻击行为是指________个体之间因争夺食物、配偶、领域或巢区等而发生的相互攻击的行为。 8．蜂群中的工蜂在百花盛开的季节采集花粉和花蜜属于先天性的________行为和________行为。 9．鸟类占有巢区、筑巢、求偶、孵卵和育雏的行为属于________行为 （1）动物的取食行为中钓鱼时鱼吃饵料是属于 行为，第一次被钩住逃脱的鱼不再上钩是属于 行为。 （2）一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这种行为属于 行为，金鱼到池边求食属于 行为。 情景导入、板书课题、揭示目标 学习过程 拓展延伸 课后反思