必修三课文基础知识归纳详解.doc

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
语文必修三基础知识归纳 第一课 黄山记 1 字音 卓越 zhuó 倏然 shū 绮丽 qǐ 悭吝 qiān lìn 缥缈 miǎo 菡萏 hàn dàn 万仞 rèn 糗 qiǔ 峰趾 zhǐ 鲫鱼 jì 狭仄 zè 莲蕊 ruǐ 苔藓 xiǎn 翩然 piān 凝眸 móu 喑呜 yīn 诡奇 guǐ 褶皱 zhě 突兀 wù 氤氲 yīn yūn 露宿 sù 玉屏峰 píng 漂泊 bó 一宿 xiǔ 屏营 bīng 星宿 xiù 屏气 bǐng 血泊 pō 2 字形 崇:崇高 援:攀援 峻:险峻 砌:铺砌 粟:粟子 矫:矫健 绚:绚丽 祟:鬼鬼祟祟 湲:潺湲 竣:竣工 沏:沏茶 栗:战栗 骄:骄傲 徇:徇私 3 词义 卓越 杰出 卓绝 卓越:着重指非常优秀,高出一般。还形容功绩、称号、见解等。杰出:超出一般,不平凡。着重指突出、出众。还常形容作品、著作等。卓绝:着重指程度达到了极点,超过一切。比:“杰出”“卓越”程度都高,使用范围较窄,一般形容人的精神、行为 部署 布置 二者都与安排事情有关。部署:指安排、布置人力、任务等,一般指大规模地、全面地安排布置。布置:指在一些活动中作出安排,多指具体的安排、配置等 渐渐 逐渐 渐渐:表示程度或数量逐渐缓慢增减,有较明显的阶段性。使用范围较窄,多半用于人们的有意识的、过程较长的活动。只常用于动词之前,不常用于形容词之前。逐渐:着重渐渐地、一点一点地,没有明显的阶段性,使用范围较广,可用于人们有意识的、过程较长的活动,也可用于各种自然事物的变化,可用于动词之前和形容词之前 迷漫 弥漫 相同点:都表示充满的意思。不同点:迷漫,指漫天遍野、茫茫一片,看不清楚。弥漫,指烟尘、雾气、水等充满、布满 异常 非常 异常:程度比“非常”高,一般不修饰单音节词。后面一半不能加“之”。非常:表示程度高,十分、极。可以修饰单音节词,后面可以加“之”,常作状语、定语 扑朔迷离:指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂,难以辨别清楚 汹涌澎湃:汹涌,洪水猛烈上涌的样子;澎湃,波浪互相撞击。形容声势浩大,不可阻挡 狼狈不堪:困顿、窘迫得不能接受。形容非常窘迫的样子 浩浩荡荡:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大 化险为夷:险,险阻;夷,平坦。化为危险为平安。比喻转危为安 亭亭玉立:亭亭,高耸直立的样子。形容女子身材挺直、细长。 也形容花木等形体挺拔 眼花缭乱:缭乱,纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法分清 第二课 巩乃斯的马 1 字音 畸形 jī 龇牙大鸣 zī 驮着 tuó 唿哨 hū 歉疚 jiù 鬃毛 zōng 牝马 pìn 马驹儿 jū 穹庐 qióng 毡房 zhān 悲怆 chuàng 后裔 yì 兵马俑 yǒng 脖颈 bó gěng 骐骥 jì 俨然 yǎn 篝火 gōu 蓦然 mò 笨拙 zhuō 叱咤 zhà 畜牲 chù 滑稽 jī 塞车 sāi 苍劲 jìng 塞北 sài 畜牧 xù 稽首 qǐ 堵塞 sè 劲头 jìn 2 字形 钝:迟钝 惋:惋惜 龇:龇牙 拙:笨拙 暂:短暂 伧:寒伧 懦:懦弱 屹:屹立 纯:纯粹 婉:委婉 眦:睚眦 黜:罢黜 崭:崭新 怆:悲怆 濡:濡染 讫:收讫 3 词义 提倡 提议 提倡:指出事物的优点鼓励大家使用或实行。对象指对国家、集体、个人有利的事物。提议:指在会上、报告里提出意见,供大家讨论或采纳 大概 大抵 大约 大致 大概:指表示推测语气。但比“大抵”“大致”多偏重于猜测(不是偏重于肯定)。大抵:在表示推测的语气时,比“大概”“大约”偏重肯定(不是偏重猜测)。比“大约”多用于对情况的推测。大约:跟“大概”同,只是比“大概”多用于对数量的推测。大致:在表示推测语气时,比“大概”“大约”多偏重于肯定(不是偏重于猜测),比“大抵”多用于口语 压制 抑制 压抑 “抑制”指控制、按住,多用于思想感情方面;还专指阻止大脑皮层的兴奋和器官机能的活动,如抑制内心的兴奋,抑制悲哀。“压制”指用强力限制、制止,程度比“压抑”深。多用于他人他物,不用于自己,如压制批评,压制新生力量,压制社会舆论等;它还指加压制作,如压制砖坯。“压抑”指不得自由表露感情、力量等,如周围沉闷的空气压抑着我,竭力压抑着内心的激动。 第三课 瓦尔登湖 1 字音 深邃 suì 不涸 hé 葱郁 cōng 俯瞰 kàn 渲染 xuàn 湛蓝 zhàn 霓虹 ní 熠熠 yì 糅进 róu 一泓 hóng 嬉戏

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档