函数的解析式教案.docVIP

教材： 函数的解析式；《教学与测试》第17、18课 目的： 要求学生学会利用换元法、定义法、待定系数法等方法求函数解析式。 过程： 二、提出问题：已知复合函数如何求 例一、（《教学与测试》P37 例一） 1．若,求f(x)。 解法一（换元法）：令t=则x=t2(1, t≥1代入原式有 ∴ （x≥1） 解法二（定义法）： ∴ ≥1 ∴f(x)=x2(1 (x≥1) 2．若 求f(x) 解： 令 则 (t(0) 则 ∴f(x)= (x(0且x(1) 例二、已知f(x)=ax+b,且af(x)+b=ax+8 求f(x) 解：（待定系数法） ∵af(x)+b=a(ax+b) +b=a2x+ab+b ∴ 解之 或 ∴f(x)=3x+2或f(x)=(3x(4 例三、已知f(x)是一次函数, 且f[f(x)]=4x(1, 求f(x)的解析式。 解：（待定系数法）设f(x) =kx+b则 k(kx+b)+b=4x(1 则 或 ∴或 例四、 (x(0) 求 解一：令 则 ∴ ∴ 解二：令 则 ∴ 三、应用题：《教学与测试》思考题 例五、动点P从边长为1的正方形ABCD的顶点A出发顺次经过B、C、D再回到A。设x表示P点的行