苏教版语文三下第八元教学设计.docVIP

第八单元 24??? 寓言两则 教学目标： ??? 能正确、流利地朗读课文；学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写，理解有生字组成的词语；结合生活实际领悟寓意，懂得做事要脚踏实地、不可急于求成以及双方为了一点利益互不相让，可能会导致两败俱伤的道理。 教学重、难点： ??? 认读字词，理解字词义和课文内容。懂得做事要脚踏实地、不可急于求成以及双方为了一点利益互不相让，可能会导致两败俱伤的道理。 教学准备： 教学时间： ??? 2课时 第一课时 教学内容： ??? 学习揠苗助长 过程： ??? 一、谈话导入，揭示课题 ??? 1、同学们喜欢看寓言故事吗？你看过哪些寓意故事呢？（学生交流） 2、揭示课题：今天老师将介绍新的寓言故事给你们。（板书：寓言两则）3、学习“寓”字。引导：宝盖头跟房屋有关，这是一个标准的形声字。（让学生自由发言，说自己的记忆字形的方法）??? 4、解释课题：什么叫“寓言”？ （寓言：就是用有趣的故事来说明一个深刻的道理） “则”就是“篇、个”的意思，两则就是告诉咱们这课共有两个故事。 5、质疑：看到“揠苗助长”这个题目，你会提出什么问题呢？（学生自由发言提问）二、初读课文，了解课文大意1、请学生自由读课文，用自己喜欢的方式读，注意读准字音。??? 2、齐读、指名读、小组读。 ??? 3、出示生字词： 巴望?? 焦急?? 纳闷?? 枯燥?? 强弱??宋兴致勃勃