借鉴美国高校经验，推进经济学课程课堂教学改革研究.docVIP

借鉴美国高校经验，推进经济学课程课堂教学改革研究 　　摘 要：经济学课程是高校经济、管理专业的专业基础课。其教学质量对学生至关重要。本文首先阐述经济学课程及相关专业学生的特点，继而分析中美高校经济学课堂教学的现状，在此基础上结合美国可供借鉴的经验提出推进我国高校经济学课程课堂教学改革的建议。 　　关键词：课程特点；教学方式；教学内容；考核方式 　　我国高校开设的经济学课程包括微观经济学、宏观经济学，是经济、管理专业的学科基础课，在此课程基础上开设其他专业课。充分理解和把握经济学理论、扎实学习经济学课程对经济、管理专业的学生至关重要。本文结合作者在美国高校做访问学者期间深入课堂学习到的教学经验，提出推进我国高校经济学课堂教学改革的对策建议。 　　要提出切实可行的教学改革方案，首先需要把握经济学课程及经济、管理专业学生的特点。 　　一、经济学课程教学特点及相关专业学生的基本特点 　　（一）经济学课程及其教学特点 　　1、研究对象及内容具有普遍性 　　如何利用并配置稀缺的资源进行生产，以满足人类无限的欲望是一切经济制度共同面临的问题，经济学具有普遍的适用性。 　　2、理论体系具有综合性 　　经济学是由众多经济学流派中占主流地位的经济理论组成的，主流与流派之间有的相互补充，有的相互对立，要引导学生对经济学各学派的理论有鉴别的加以学习。 　　3、研究方法具有多样性