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- 2017-06-11 发布于北京
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互动教学模式在韩国语基础教学中的应用
摘要:本文主要从高校韩国语课堂教学入手,就韩国语基础教学中如何构建互动式教学模式进行了探讨。本文主要想通过“以学生为中心的”教学理念,把互动教学模式应用于高校韩国语教学的课堂中去,研究目的在于,切实建立起以学生为主体、教师为主导,强调师生、生生交互的互动教学模式。并结合韩国语专业的学习特点,摸索并尝试进行韩国语教学模式改革,从而能更有效地提高高校学生的韩国语实际应用能力和交际水平。
关键词:韩国语;基础教学;互动教学;模式
传统的以教师为中心的教学模式下,教师按部就班掌控整个课堂,这种传统的灌输式教学模式也违背了课堂教学应有的“互动”性,已经不能满足学生提高语言应用能力和交际水平的学习要求,而新的以学生为中心的教学理念也促进了互动教学模式的产生和发展。
1.互动教学模式的概念和特点
互动教学模式,是以教师为中心的教学模式变为教师引导、鼓励和组织学生积极参与、师生互动,集讲解、质疑、交流、讨论、归纳等教学手段于一体的合成式教学运作模式,充分体现了以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以思维为核心的一种新型教学模式。互动教学强调课堂的“互动”性,师生互动,生生互动,学生充分参与课堂,在课堂上与教师平等对话,师生互相尊重和接纳彼此的意见,互相充分讨论与倾听,教师在课堂中创造尽量多的机会鼓励学生参与交流与讨论,为学生创
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