（2016年秋季版）七年级历史上册 第二单元 第四课 早期国家的产生和发展课件1 新人教版.pptVIP

* 第4课早期国家的产生和发展 【内容标准】 说出西周分封制的主要内容。 一、教学目标 知识与能力 （1）能够说出西周分封制的主要内容。（2）了解统治阶级是通过军队、刑法的暴力镇压和 思想上的礼仪教化等手段来统治人民的。（3）识读“周初分封略图”，提高识图能力，并注意 古今地名（或简称）的关系。 过程与方法 （1）通过参与模拟贵族、平民与奴隶不同身份的社 会成员的生产生活情况表演，学习组织历史短 剧演出的方法，培养丰富的历史想像力。（2）通过参与设计“西周社会网络示意图”等教学活 动，学习采用多种方式表达观点的方法。 情感态度与价值观 通过学习“分封制”和“礼仪教化”，了解它们既有利于奴隶主阶级的统治，又是中国“尊祖敬宗的孝亲观念和德行”这一优良传统形成的渊源，从而加强孝亲观念。 二、教材分析 　　本课讲的是夏商西周时期，最高统治者维护自己和本阶级的统治、建立了严密的阶级结构和森严的等级关系。本课内容分为三个子目：“西周的分封制”一目主要介绍了最高统治者周王是如何通过分封制来维系等级关系、管理广大地区的；“贵族、平民与奴隶”一目主要介绍当时的不同阶级的社会地位和社会分工；“刑法、军队与礼仪教化”是统治阶级通过暴力镇压和礼仪教化来统治人民。