1人教版九年级语文上册第一单元第4课《外国诗两首》教案.docVIP

【教学目标】1．在诵读中感受自然的美。 2．了解田园诗的一般特点。 3. 理解诗的主题，品味诗的语言。 4．理解诗人对自然和生活的爱，欣赏和热爱大自然。【教学过程】 一、导入1. 面对大自然，诗人总有唱不完的歌，即使极为平常的昆虫的叫声，在诗人的笔下也会变得情味浓郁，富有内涵。即使是最平常的夜景，在诗人的笔下也能变得美丽而熠熠生辉。今天，让我们走进外国诗两首中，去倾听生命的歌吟。 2. 播放乐曲《森林交响曲》。 3. 学生聆听，听后谈感受。　二、出示、解读学习目标 三、预习查评 1. 检查预习学案完成情况。 2. 检查学生读的情况。 3. 检查搜集的作者作品情况。 （1）作者简介 济慈（1795—1821），英国浪漫主义诗人，出身卑微，少年即成孤儿，生活贫困，做过医生助理。自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此斩露头角。他在短促的一生中留下不少著名的诗篇，如颂诗中的《夜莺颂》《希腊古瓮颂》《秋颂》《忧郁颂》，十四行诗《白天逝去了》等。他的诗想象丰富，绚丽多彩，诗中有画，色彩感和立体感强，具有一种永恒的美，一如温柔、清丽而又梦幻般恬静的月光，洋溢着进步的自由精神和人类的崇高理想。他主张诗人以“美的梦幻”“自由的想象”进行创作，表现“永恒的美的世界”。他的诗对英国维多利亚时代的诗人、后来的唯美派诗人以及20世纪的意象派诗人都有很大影响。诗