《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课课练.docVIP

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课课练 chóu 缎?liú 璃 晨xī ?箱qiè 恍惚 瞥见 ?赃物 缀满 二、本文作者雨果是19世纪?国著名的浪漫主义诗人和作家。他闻名世界的两部代表作品是《 》和《 》。?? 三、清朝?皇帝统治期间，圆明园被英法联军劫掠、纵火焚毁。 四、曹植说过这样一段话：“天称其高，以无不覆；地称其广，以无不载；日月称其明者，以无不照；江海称其大者，以无不容。”雨果也有一段与此类似的关于宽容的名言，请写出。 五、说说对下列语句的理解，体会其中包含的作者的思想感情。 （1）我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 （2）治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 （3）现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。 六、拓展阅读。 致美国总统克林顿的公开信（节选） 梁晓声 尊敬的克林顿总统先生： 我以一位创作严肃的中国作家的身份，致您这一封公开信。我授权新闻媒介将此信输入因特网络。 …… 在人类即将进入二十一世纪的旋转门的今天，在人类开始越发关注灾难问题的今天，以美国为首的北约告诉我们——最严重的灾难，由人类自己一手制造的灾难，依然是战争。 而且，在战争的灾难中，穷兵黩武自恃军事上强大的一方，也依然会具有历史上一切战争中的强国的历史病症遗传——那就是对于军事破坏、军事杀伤渐渐、渐渐，甚至渐渐觉得。 正如我们看到的： 炸死了十几名平民，以美国为首的北约公然说——不停止；炸死了几百名平民，他们仍公然说——不停止；炸死了一千多人，炸毁了医院、平民住宅，袭击了公共汽车、中国使馆，他们还说——不停止…… 真的，我们从北约新闻发言人脸上看到其说“不停止”时，我们从克林顿总统先生脸上看到其说“不停止”时，每每同时看到矜傲的、不以为然的、放眼世界目中无人的微笑、冷笑、幸灾乐祸的笑！ 这不但令世人震惊，而且令世人感到恐怖了。 我们有理由怀疑——以美国为首的北约莫不是快疯了么？ ?中国作家　梁晓声 ?一九九九年五月九日于北京 1.选择合适词语，将序号填在文中横线上。 A、不以为然?B、幸灾乐祸???C、麻木 2.文中的三个“不停止”，运用了和的修辞，突出了? 的侵略和无赖嘴脸。 3.“震惊”与“恐怖”能否互换？为什么？ 4.作者站在历史的高度，分析得出以美国为首的北约制造人间灾难的实质是 。 5.试分析文章结尾的妙处。 参考答案 一、绸?琉?曦?箧?huǎng???piē???zāng?zhuì 二、 法?《悲惨世界》?《巴黎圣母院》 三、咸丰。 四、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 五、（1）文明人烧杀抢掠，无所不为，何来“文明”?野蛮人饱受文明人的欺压与凌辱。两相对照，自诩为文明人的英法联军何来“文明”?类似反语的用法，是雨果对侵略者的愤怒谴责。（2）这正是雨果人道主义精神的体现，发动战争的罪魁祸首不是人民，而是治人者——政府。鲜明的立场，表现了雨果是人民的雨果。（3）好一个“我证实”，其凛然之气、 六、1.C A B???2.排比、反复，以美国为首的北约? 3.不能，若互换就不能表现出语意的逐步加深。???4.企图称霸世界，做主宰世界全局的上帝。???5.文章用反问句结尾，既对以美国为首的北约组织的侵略、霸权行为予以概括，又表达了作者强烈的愤慨之情。