课题1.4地球运动的基本形式――自转和公转.docVIP

课题：1.4地球运动的基本形式――自转和公转　 【教学目标】 知识要求： 1、了解地球自转的方向、周期和速度 2、了解地球公转的方向、周期、轨道、速度 3、初步了解地球自转和公转的关系，掌握黄赤交角的定义及其意义。 4、掌握太阳直射点的定义、判定方法及其运动规律 智能训练： 1、正确演示地球自转和公转 2、理解太阳直射点移动的原因，并能演示其运动规律。 【重点难点】 自转和公转的特征 黄赤交角的产生及其引起的太阳直射点的移动 太阳直射点的移动规律（难点） 【教　　具】 地球仪、多媒体教学课件《太阳直射点的移动》动画演示 【课型教法】 新授课　　　操作演示、分析讨论 【课时安排】 1课时 【教学过程】 ［新课导入］ 我们每天都能感觉到昼夜的变化和一年四季的更替，而产生这些现象的原因是因为地球的运动，地球的运动本来是很复杂的，但我们今天只研究与人类关系最密切的两种运动。 一、地球自转 自转——地球绕地轴的运动 方向：自西向东 （如何理解？） 记忆方法：右手——四指半握，大拇指代表 地轴指向北极星，四指为自转方向 周期：恒星日23ｈ56?＇4＇＇ 地球的公转――绕日的运动 轨道和方向 轨道：椭圆（94000万Km） 周期：一个恒星年——365天6时9分10秒 速度：（运用开普勒定律解释快慢） 总结：地球自转、公转的特征对比： 自转 公转 概念 地球绕地轴的旋转运动 地球绕太阳的运