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2011学年第二学期《科学》八年级下学生学习自测单元练习（四） 第二章　1—3节 班级__________　学号__________　姓名__________　成绩__________ 本卷可能用到的相对原子质量：H—1　 O—16　　C—12 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．空气中氧气和氮气的体积比大约是……………………………………………………（　　） A．5：1 B．1：5 C．1：4 D．5：4 2．以下对氧气性质和用途的叙述中，错误的是…………………………………………（　　） A．通常情况下，氧气是一种无色无味的气体；液化时变为淡蓝色 B．氧气不易溶于水 C．氧气能燃烧，供给呼吸 D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体 3下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是…………………………………………（ ） A．用熔点高金属钨来制造灯泡中的灯丝 B．用干冰进行人工降雨 C．用氧气瓶中的氧气供登山运动员呼吸 D．用液氮作冷冻剂 4．下列各图所示的实验操作中，正确的是…………………………………………………（　　） A．检查装置的气密性　　B．点燃酒精灯　　　 C．制取氧气　　D．滴管滴加液体 5．森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（ ） A．隔绝空气 B．开辟道路以利于运水灭火 C．隔离可燃物 D．使可燃物温度降低到着火点以下 6．下列气体中属于稀有气体的是（　　） A．氮气 B．氦气 C．氧气 D．氢气 7．某同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，其操作或描述的现象有错误的是（　　） A．所选铁丝光洁明亮并绕成螺旋状 B．在集气瓶底加入少量的水或铺上一层细沙 C．燃烧过程火星四射，吸收了大量的热 D．生成黑色的物质 8．下列有关氧气的“自述”，错误的是（ ） A．我不易溶于水 B．我具有可燃性 C．我能供给呼吸 D．我的化学性质比较活泼 9．下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 10．某日，科学老师上课时带来一个空茶杯，茶杯内（　　） A．没有物质 B．是氧气 C．是空气 D．是氮气 11．燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是（　　） A．都需要点燃 B．都会吸收大量热 C．都很剧烈 D．都属于氧化反应 12．下列叙述正确的是（ ） A．物质跟氧气发生反应时都能燃烧 B．轮胎爆炸是因为轮胎发生了剧烈的氧化反应 C．在空气中不能燃烧的物质，在氧气中可能会燃烧 D．物质发生氧化反应时都会放热发光 13．化学反应前后肯定没有变化的是（　　） ①原子数目　②分子数目　③元素种类　④物质总质量　⑤物质种类　⑥原子种类 A．①③④⑥ B．①③④⑤ C．①②③④⑥ D．①②④⑥ 14．手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点。锂电池内的某个反应可表示为Li＋MnO2===LiMnO2。下列关于该反应的说法中，正确的是（　　） A．反应中MnO2是催化剂 B．反应前后Mn元素的化合价不变 C．该反应为化合反应 D．生成物LiMnO2为氧化物 15．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（ ） A．都放出热量 B．生成物都是固体 C．都产生蓝紫色火焰 D．都是非金属和氧气反应 16．下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（ ） A B C D 17．打火机给人们生活带来方便，右图是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是（ ） A．①③⑤ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 18．NO是汽车尾气中一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体。在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是（　　） A．排水集气法 B．向上排空气集气法　 C．向下排空气集气法 D．排水集气法或向上排空气集气法 19．实验室里用分解过氧化氢制取氧气时，放入二氧化锰的作用是（　　） A．可以放出更多的氧气