例谈函数最值法在含参数不等式恒成立问题中的应用.docVIP

例谈函数最值法在含参数不等式恒成立问题中的应用 含参数不等式的恒成立问题是不等式中重要的题型，也是近几年高考的热点题型。这类问题既含参数又含变量，学生往往难以下手，而转化为函数的最值问题是其中较易处理的一种情形。下面对几种常见的问题分类研究如下： 一、形如“？坌x∈D，a≤f（x）恒成立”型不等式 形如“a≥f（x）”或“a≤f（x）”型不等式是恒成立问题中最基本的类型，它的等价转化方法是“a≥f（x）在x∈D上恒成立，则a≥ [f（x）]max（x∈D）；a≤f（x）在x∈D上恒成立，则a≤[f（x）]max（x∈D）”.许多复杂的恒成立问题最终都可归结到这一类型中. 例题1（2012年陕西理科高考压轴题） 设函数fn（x） xn+bx+c（n∈N+，b，c∈R）. （Ⅰ）设n≥2，b 1，c -1，证明：fn（x）在区间 ，1内存在唯一的零点； （Ⅱ）设n 2，若对任意x1，x2∈[-1，1]有f2（x1）-f2（x2）≤4，求b的取值范围； （Ⅲ）在（Ⅰ）的条件下，设xn是fn（x）在 ，1内的零点，判断数列x2，x3…xn…的增减性。 解：（Ⅰ）、（Ⅲ）略 （Ⅱ）当n 2时，f2（x） x2+bx+c， 对任意x1，x2∈[-1，1]都有f2（x1）-f2（x2）≤4等价于f2（x1）-f2（x2）max≤4. 即f2（x）在[-1，1]上的最大值与最小值之差M≤4. 当- 1，即b 2时，M f（1）-f（-1） 2b 4，与题设 矛盾. 当-1≤- ≤0，即0 b≤-2时，M f（1）-f（- ） （ +1）2≤4恒成立. 当0≤- ≤1，即-2≤b≤0，M f（-1）-f（- ） （ -1）2≤4恒成立. 综上所述，-2≤b≤2. 二、形如“？埚x∈D，a≤f（x）恒成立”型不等式 形如“？埚x∈D，a≤f（x）恒成立”问题可转化为“a≤f（x）max”来 求解； 而形如“？埚x∈D，a≥f（x）恒成立”问题可转化为“a≥f（x）min”来求解。 例题2（2013年重点中学第一次联考） 设f（x） +xlnx，g（x） x3-x2-3. 若存在x1，x2∈[0，2]使得g（x1）-g（x2）≥M成立，求满足上述条件的最大整数M. 解：由题意可知，存在x1，x2∈[0，2]使得g（x1）-g（x2）≥M成立，等价于： [g（x1）-（x2）]max≥M，∵g（x） x3-x2-3，g′（x） 3x2-2x 3x（x- ）. 由上表可知，g（x）min g - ，g（x）max g（2） 1 [g（x1）-g（x2）]max g（x）max-g（x）min ，故满足条件的最大整数M 4. 三、形如“？坌x1∈D，？坌x2∈M，f（x1）≤g（x2）恒成立”型不等式 该类问题可转化为“f（x1）max-g（x2）min”来求解。 例题3（2013年重点中学联考模拟试题） 设f（x） +xlnx，g（x） x3-x2-3. 如果对任意的s，t∈[ ，2]都有f（x）≥g（t）成立，求实数a的取值范围。 解：由题意，该问题可以转化为：在区间[ ，2]上，f（x）min≥ g（x）max， 由例题3可知，g（x）的最大值为g（2） 1， ∴f（x）min≥1，又f（1） a，∴a≥1 下面证明当a≥1时，对任意x∈[ ，2]，f（x）≥1成立. ∵当a≥1时，对任意x∈[ ，2]，f（x） +xlnx≥ +xlnx，记h（x） +xlnx h′（x） - +lnx+1，h′（1） 0， 可知函数h（x）在[ ，2）上递减，在区间[1，2]上递增，∴h（x）min h（1） 1，即h（x）≥1. 所以当a≥1时，对任意x∈[ ，2]，f（x）≥1成立，即对任意的s，t∈[ ，2]，都有f（s）≥g（t）成立.故a∈[1，+∞）所求. 四、形如“？坌x1∈D，？埚x2∈M，f（x1）≤g（x2）恒成立”型不等式 该类问题可转化为“f（x1）max≤g（x2）min”来求解。 例题4（2013年南昌市高三文科第一次模拟题） 已知函数f（x） ax2-blnx在点[1，f（1）]处的切线方程为y 3x-1. （1）若f（x）在其定义域内的一个子区间（k-1，k+1）内不是单调函数，求实数k的取值范围； （2）若对任意x∈[0，+∞），均存在t∈[1，3]，使得 t3- t2+ct+ln2+ ≤f（x）试求实数c的取值范围。 解：（1）略 （2）设g（t） t3- t2+ct+ln2+ ，根据题意可知g（t）max≤ f（x）min . 由（1）知f（x）min f（ ） +ln2，g′（t） t2-（c+1）t+c （t-1）（t-c）， 当c≤1时，g′（t）≥0；g（t）在t∈[1，3]上单调递增，g（t）mi