动物学理论课教学大纲(新)2011218.docVIP

《动物学》 教 学 大 纲 （课程代码 本大纲由生命科学与技术学院动物学教研室讨论修订，生命科学与技术学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程说明 课程类别：专业课 课程性质：必修 学时学分：48学时 3 学分 适用专业：生物科学 课程教学目的与要求： 动物学是研究动物的形态结构及其功能、分类、进化基本的生命活动规律的一门科学。本课程通过本课程的教学，一些常见经济动物、观赏动物常见寄生动物与疾病传播有关的动物学知识了解当代动物学研究的最新进展培养学生学习物学的兴趣和进行实践的能力，为后续课程的学习打下坚实的基础。 2 第一章 动物体的基本结构与机能 2 第二章 原生动物和多细胞动物的起源 4 第三章 无体腔动物（多孔动物门 腔肠动物门 扁形动物门） 4 第四章 原腔动物 2 第五章 环节动物、软体动物和节肢动物 6 第六章 触手冠动物、棘皮动物和半索动物 2 第七章 无脊椎动物总结 2 第八章 脊索动物概述 2 第九章 水生脊椎动物（圆口纲 鱼纲） 4 第十章 陆生外温脊椎动物（两栖纲 爬行纲） 6 第十一章 陆生内温脊椎动物（鸟纲 哺乳纲） 8 第十二章 脊椎动物总结 2 第十三章 动物地理分布 2 合 计 48 二 教学内容 绪论（2学时）细胞的一般特征细胞的化学组成细胞的结构细胞周期细胞分裂组织器官和系统及大小三角涡代表动物。 掌握掌握脊索动物门的主要特征，与无脊椎动物进行比较，认识脊椎动物是从无脊椎动物进化而来以文昌鱼为代表，掌握头索动物门的特征了解脊椎动物亚门的主要特征脊索动物门的主要特征脊索动物分类（尾索动物亚门、头索动物亚门、脊椎动物亚门）脊索动物门的主要特征文昌鱼的结构与机能 海鞘纲 鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲了解圆口纲的分类以鲤鱼为代表掌握鱼纲的主要特征，鱼类与水生生活相适应的特点了解我国的经济鱼类以蟾蜍（或青蛙）为例掌握两栖纲的主要特征，重点掌握两栖类是水生脊椎动物过渡到陆生种类的过渡类型掌握两栖纲分类了解两栖类的经济意义掌握爬行纲分类了解爬行动物与人类的关系两栖纲的主要特征分类爬行纲的主要特征分类栖两栖纲对陆生的适应和不完善性掌握鸟纲分类以家兔为代表掌握哺乳纲的主要特征，重点掌握哺乳动物的进步特征（体温恒定、胎生、哺乳等）了解哺乳动物与人类的关系鸟纲哺乳的主要特征鸟类哺乳的身体结构和生理机能与生活环境的适应鸟纲哺乳分类以家兔为例介绍哺乳动物的特征掌握掌握生物圈及其意义，了解动物的分布了解世界及我国动物地理区系划分周的实习，进一步了解动物与其生活环境之间的关系，掌握观察、采集、标本制作和鉴定标本的方法和技能教学方法、手段举例讲解多媒体讲解等参与教学活动参与教学活动期末刘凌云 郑光美主编，高等教育出版社江静波编著 堵南山编著 华东师范大学出版社《动物生物学》许崇任程红高等教育出版社淡水生物学大连水产学院农业出版社1982 《无脊椎动物学》（上、下册），任淑仙编著 北京大学出版社脊椎动物比较解剖学马克勤郑光美主编高等教育出版社1984