开创三线共建模式，拓展学生党员实践服务.docVIP

开创三线共建模式，拓展学生党员实践服务 　　摘 要 随着高校党政教育工作的开展，党建工作逐步取得了成效。但是目前来看，其依然存在着与实践脱节的问题。针对这一问题，我校开创三线共建模式，拓展学生党员实践服务。下面，笔者就如何开创三线共建模式进行阐述。 　　关键词 三线共建 党员 实践服务 　　中图分类号：G41 文献标识码：A 　　Create Three-line Building Mode and Expand 　　Student Party Members Practice Services 　　LIU Xianfeng 　　（Qilu University of Technology， Jinan， Shandong 250353） 　　Abstract With the development of university party education work， party building gradually achieved success. But for now， it still exists out of touch with the practical problems. To solve this problem， our school has to build a school to create a three-line mode； expanding student party members practice services. Below， the author elaborates on how to create a three-line building mode. 　　Key words three-line building； Party member； practice service 　　1 三线共建模式的内涵 　　在党建工作开展中，结合大学生党员的实际情况，开创三线共建模式，其共建模式的内容是：学院党委――街道党委、学生党支部――社区党支部、学生党员――社区群众。通过三线构建，进一步推动“大学生成功成才、社区稳定和谐”的双赢目标的实现，进而不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，拓展学生党员实践服务的载体。 　　2 三线共建模式的措施 　　2.1 签订协议，保证构建活动开展 　　目前来看，党建工作开展一般是鼓励党员参与志愿者活动。在三线共建模式的开展中，首次打破这一模式，在原有志愿服务活动的基础上，学院党委与街道党委签订战略性共建协议。战略性共建协议的内容相对广泛，其包括建立共建目标责任制，通过签订共建协议、制定共建成效评价标准等方式，保障共建活动持续健康开展。协议的鉴定结合街道党委的实际情况及大学生党员的特点合理拟定，在三线构建模式的开展中，协议随着实践不断完善和发展。 　　2.2 利用节点，充实构建活动内容 　　高校的活动丰富多彩，在三线共建模式开展中，我们要进一步充分利用好每个节点，构建党建活动内容，进一步拓展学生党员实践服务。比如，充分利用高校迎新、社区庆重阳、迎国庆、社区迎元旦等时间节点，学理论、学技能、学知识，定期开展志愿服务活动，而且还根据各方的需求有针对性地开展活动。 　　我校曾经与济南市历下区东关街道党委进行沟通与合作，开展过“重阳节，关注老年人”的活动，大学生走入社区，走入老年人的身边，陪老年人说说话，帮老年人干干活。这些事情虽然不大，但是，他们在这一活动中感受到了实践的魅力所在，较之以前单纯的看书学习党政知识，三线共建模式更能够激发学生的参与兴趣。且老年人普遍反映，这样的活动开展得好，以后要多多开展这样活动。开创三线共建模式，拓展学生党员实践服务，不仅提高了社会效益，对于我校形象的构建也起到了重要的推动作用。 　　2.3 整合资源，保证构建活动效果 　　传统意义的党建活动往往都是依托学校开展，学校开展的力度有限，活动形式较为传统，往往起不到真正锻炼党员的实际作用。在这一情况下，我们整合各种资源，确保构建活动的效果。目前来看，我校与济南市历下区东关街道党委围绕基层党的建设与和谐社会建设，相继推行“组织生活联过、支部活动联搞、党员教育同步”的组织活动新形式，形成“校社支部共建”、“高年级带低年级”，整合了高校、社区等不同领域的组织资源，在高校联系群众、服务社会的过程中将党组织的积极作用充分发挥出来。 　　在“校社支部共建”中，每周选择一个或者几个大学生党员到济南市历下区东关街道党委体验工作，让他们真正明确党员的职责，明白党建的工作。这不仅能够提高大学生党员的实践能力，更是强化了他们对党组织的认知，进一步提高大学生党员的服务水平。 　　2.4 巧设主题，提高党员参与兴趣 　　结合新闻热点和时事政治，巧设主