上海高中历史会考第3册知识点.docVIP

第三分册 学业水平考试复习要点 第17课 宋朝的建立和制度创设 一、北宋的建立 1.960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋，定都开封（东京）。北宋的建立结束五代十国分裂割据局面，基本实现了统一。 2.北宋与北方的辽、西北的西夏以及东北的金等民族政权长期并立。 二、文官体制---北宋的制度创设 B 1.背景：鉴于唐末五代以来藩镇拥兵自重、禁军将领篡夺皇位的历史教训，在政治、军事制度等方面进行调整和改革。 2.特点：重文轻武的文官体制。 3.措施： “杯酒释兵权”，解除禁军高级将领的兵权，确立枢密院主军政（枢密使由文官担任）、三衙统兵和皇帝总揽兵权的体制； 以“重文轻武”为基本国策, 通过科举考试来选拔文人担任官职，中央重要官员同中书门下平章事（宰相）、参知政事（副相）、正副枢密使（军事）及地方要员均由文官担任，形成以科举出身的士大夫为主体的文官政府，并实行官、职、差遣相分离的制度。 4.影响：消除分裂割据和军人乱政的隐患，但也带来冗官、冗兵、冗费和积贫积弱的消极影响。 三、科举制度的完善 宋朝承继隋唐时期的科举制度，在考试制度和规则方面做了较大的改革： 1．考试制度：宋朝的科举考试分解试、省试和殿试三级。 2．考试规则：为防范考官考生徇私舞弊，创设了“弥封”“誊录”等制度规则，以保证科举制考试的公正和公平。 3．考试内容：宋朝科举考试的内容，前后也有很大的变化： 宋初进士考试，仍继承唐代以来的方式，主要以诗赋取人。 宋中期以后，不以诗赋的优劣取士，增加策论考试，以考核士子对儒家典籍的理解和对社会事务的分析能力。 4．意义：通过改革而逐步完善、兴盛的科举制，①不仅为宋朝选拔了大量的文官人才，②也对普及教育和传播知识产生了积极影响。 第19课 多民族政权的并立 一、辽、西夏的建立及其与北宋的和战 1.916年契丹族首领耶律阿保机仿照汉族制度称帝建立契丹国，后改国号为辽。1005年宋辽订立澶渊之盟，结束宋辽之间的战争状态，双方维持了百余年的和好关系。 2.1038年党项族首领元昊称帝建国，史称西夏。 1044年宋夏也达成和议，从而形成宋、辽、西夏三国鼎立的局势。 二、金与南宋的对峙 1.金的建立：1115年女真族首领完颜阿骨打仿照汉族制度称帝建国，国号大金。 2.金灭北宋：1127年金兵攻入宋都开封，俘虏徽宗、钦宗二帝等数千人北撤,北宋灭亡，史称“靖康之变”。 3.南宋的建立：1127年钦宗之弟赵构被拥立为帝，是为宋高宗，后定都临安（今杭州），延续宋朝政权，史称南宋。 三、蒙古的崛起与南宋的灭亡 1.蒙古的崛起：1206年蒙古各部贵族在斡难河源召开部族大会，推举铁木真为全蒙古大汗，尊号成吉思汗，建立大蒙古国。 2.元的建立：1260年忽必烈继承汗位，1271年，依照汉族体制称帝，定国号为“大元”，建立元朝，1272年定都大都（今北京）。 3.南宋的灭亡： 1276年元军占领临安，1279年元军在厓山战役中消灭南宋流亡政权，南宋灭亡。 第20课 经济重心的南移 经济重心南移的完成：由于北方战乱，城镇衰落，人口大量南迁；而南方相对较安定，南迁的人民带来先进的生产工具、生产技术和经验；南北方人民的共同开发；南方优越的自然地理条件。 2、海上丝绸之路 海上丝绸之路兴盛的原因：由于西夏的兴起，中原通往西域的中外商路受阻。商业的繁荣和经济重心的南移，促使宋朝政府重视并鼓励海外贸易。 海上丝绸之路兴盛的概况： 南宋时从海路来华通商的国家有50多个，东南沿海出现了广州、泉州、明州三大外贸港口。官府在外贸港口设立专门管理外贸的市舶司，征收商税。市舶司所在的港口还设有专供外商居住和交易的“番坊”、“番市”。 宋代海外贸易输入的商品主要有香料、珍宝、药材等，输出商品主要是丝织品、瓷器、茶叶等。由于贸易商品以香料丝织品和瓷器为大宗，当代中外学者把宋代的海上商路称为“海上丝绸之路”或“香料之路”。 这条以中国泉州为起点，可通往日本、高丽、东南亚、印度、波斯和阿拉伯的海上丝绸之路，不仅使宋朝政府获得了巨额的财政收入，也给通商各国的文明进程增添了活力。 第21课 辉煌的科学技术 1、活字印刷术的发明与传播: 北宋仁宗庆历年间，平民毕昇发明泥活字印刷。13世纪活字印刷术东传朝鲜、日本，西传中亚、波斯和欧洲，对中外文化交流和传播产生了巨大的影响。 2、火药武器发明和使用的影响: 我国是世界上最早发明火药和火器的国家。火药在唐末开始用于战争。南宋创制“突火枪”，宋元年间发明“火铳”，已经具备管形火器的基本特征。 火器的发明和使用，改变了人类战争的方式，使战争进入到冷兵器和火器并存的时代。13世纪，火药武器随蒙古国西征传入阿拉伯地区，后又传入欧洲，对欧洲的历史发展产生了巨大的影响。 3、沈括与《梦溪笔谈》: 《梦溪笔谈》是北宋科学家沈括用笔记体裁写成的一本科学