九年级物理章节测试题(功和机械能).docVIP

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九年级物理章节测试题(功和机械能)

九年级物理章节试题(功和机械能) 学号 姓名 填空题(每空 3分,共24分) 冰车的重为500 N,在10 N的水平拉力作用下,沿水平冰面前进20 m.拉力做的功为 J.重力做的功为 J 自行车运动员比赛时功率可达1 kW,若某运动员以此功率骑车1 min,他做功 J 一个人用动滑轮把重400 N的货物提高4 m,则有用功是 J;若已知人所做的总功为2000 J,则该装置的机械效率是 . 从能量的观点看,物体由静止下落的过程中(不计空气阻力),_________逐渐增加,_______逐渐减小,机械能的总量_________. 单项选择题(每题3分,共36分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 下列单位中,哪个不是功率的单位 A.W B.W·s C.kW D.J/s 关于能量大小,下列说法中错误的是 A.运动速度越大的物体,它的动能越大 B.物体运动的速度越大,质量越大,物体的动能就越大 C.物体的质量大,它的重力势能不一定大 D.质量越大的物体,被举得越高,它的重力势能就越大 关于机械能,下列说法正确的是 A.一个物体只具有动能,不能说就具有机械能 B.一个物体只具有重力势能,也不能说是具有机械能 C.一个物体只具有弹性势能,也不能说就是具有机械能 D.以上说法都是错误的 关于功率,下列说法中正确的是 A.物体做功越多,功率越大 B.物体做功时间越长,功率越大 C.物体做功越快,功率越大 D.物体做功时间越短,功率越大 下列说法正确的是 A.用水桶从井中提水的时候,对桶做的功是有用功 B.用水桶从井中提水的时候,对水做的是总功 C.桶掉到井里,从井里把桶捞上来的时候,对桶做的功是有用功 D.桶掉到井里,从井里把桶捞上来的时候,桶里带了一些水,对桶和水做的功是有用功 一辆汽车匀速上坡,它的 A.动能增大,势能增大 B.动能不变,势能增大 C.势能不变,机械能增大 D.势能增大,机械能不变 下列各情况中,做功的是 A.运动员用力举起杠铃 B.用力推车,车没有被推动 C.在光滑平面上,向前滑动的木块 D.手榴弹出手后,继续向前飞行 某同学提着20 N的物体,沿着长5 m高3 m的楼梯上楼,拉力做功是 A.100 J B.60 J C.160 J D.40 J 沿水平方向分别拉重1000 N和500 N的两辆车做匀速直线运动,若两车都前进10 m,且所用水平拉力都是200 N,设拉力对较重的车做功为W1,对较轻的车做功W2,则 A.W1>W2 B.W1<W2 C.W1 W2 D.无法判断 要想提高机械效率,应该设法 A.增加有用功 B.减小总功 C.减小额外功 D.无法提高 两台机器同时做功,甲机器做的功是乙机器做的功的2/3,甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是4∶3,则甲、乙两台机器的功率之比是 A.2∶1 B.1∶2 C.8∶9 D.9∶8 下列情况中,势能转化为动能的是 A.汽车在水平公路上匀速行驶 B.人造卫星从远地点向近地点运动 C.汽车快速驶上一斜坡 D.用火箭把卫星发送到太空 实验探究题(24分) 如图所示是“测定滑轮组机械效率”的实验,所用的钩码每个重1 N,则: (1)实验时应竖直向上_______拉动弹簧秤; (2)若在上升中弹簧秤的示数是0.9 N,钩码上升的距离是0.1 m,那么拉力移动的距离是_______ m,此滑轮组的机械效率是_______. (09四川雅安)小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图4甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。 (1)如图甲所示,让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。 (2)如图乙所示,让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。 上述甲、乙两组实验中: ①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的 。 ②选用图甲探究的是动能与 的关系,理由是:两球质量相等;得出的结论是: 。 ③选用图乙探究的是动能与 的关系。 ④物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是 法;二是转换法,就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。 计算题:(共16分) 沿着长1000 m、高250 m的斜坡,将一辆重6×103 N的矿车以2 m/s的速度由坡底拉到坡顶,如果拉力是2×103 N,求: (1)由坡底到达坡顶所用的时间; (2)拉力做的有用功; (3)拉力做功的功率; (4)利用此斜面做功的机械效率. 1

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