八年级生物下册第六单元第二章《生态系统》第1节《生态系统的组成》学案.docVIP

第1节《生态系统的组成》 【目标引领】 1、知识目标 （1）举例说明什么是生态系统 （2）讨论生态系统的2、能力目标 尝试生态系统3、情感态度与价值观 认同生物与环境是一个统一的整体讨论生态系统的【】生态系统的 【】生态系统的预习学案【自学探究】 一、生态系统的范围 1．概念：由_____________与它的_______________相互作用而形成的统一整体。 2．范围：生态系统的空间范围有大有小。______________是地球上最大的生态系统，它包括地球上的________________及其_______________。 二、生态系统的结构 生态系统的组成成分非生物_____________等，它们为生物提供_____________、 _____________和_____________。 ②生物_____________、_____________、_____________ 生产者_____________。 b作用：利用光能，通过_____________，将_____________转变成_____________，储存在_____________中，为自身提供_____________，为其它生物提供_____________来源。 c地位：生态系统中最____________最______________的组成成分。 消费者_________。 b分类_____________、_____________、_____________ 分解者： a生物类群：______、_______等营______生活的微生物。 b作用：将______分解成简单的______，促进______。 【】【合作解疑】 一、生态系统的1、列举5个生态系统的实例2、说出生态系统的判断要点二、生态系统的结构 （一）生态系统的组成成分池塘生态系统一个池塘生态系统包括哪些成分？这些组成成分可分为几大类？2、生态系统的组成成分各自有哪些作用？根据它们的作用分析：生产者 绿色植物吗？消费者 动物吗？分解者 微生物吗？3、为什么说生产者是生态系统？为什么说分解者是生态系统的必需成分？【精讲点拨】 生态系统各成分间的关系，理解生态系统的整体性。 【训练巩固】1、在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。他们共构成一个 A．生态系统 B．生物群落 C．种群 D．食物网 2、下列哪一可（?? ）?C.一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.3、生态系统消费者生产者分解者生态系统分解生产者生态系统生产者消费者分解者生态系统生产者消费者消费者分解者生产者分解者生产者生态系统_______、_________、________和_____ 四种基本成分。其中，最基本、最关键的组成成分是_______。 9、下图为生态系统 （1）、图中（ ）能够利用光能把无机物制造成有机物，因而在生态系统_______。 （2）、图中（ ）和（ ）不能够把无机物制造成有机物，只能摄取现成的有机物，因而在生态系统_______。 （3）、图中4能把动植物的遗体分解成无机物，因而在生态系统_______。 （4）、生态系统_______等非生物成分。 【总结运用】 1