培训课件--护士职业生涯规划.pptVIP

应对策略 作为护士本人应重新进行自我定位,合理安排事业与家庭,抽出时间参加继续教育学习,扩展自己的知识面 进行适当的心理调适与休整,给自己回顾、思考、总结的机会,以维持职业工作、家庭生活和自我发展三者之间的均衡。 阶段发展完成标志 ①精通本科室的业务,能独立完成临床教学任务; ②参加过省级、国家级的学术交流,发表较高水平的论文; ③参加过相关书籍的编写工作; ④拥有可靠的获取本专业信息的渠道; ⑤具备主管护师（副主任护师）的职业要求,部分人成为护士长、责任组长、总带教老师等; ⑥取得高一级的学历。 拓展期阶段特征 护士可以说都是不同程度的资深护理人员,她们拥有丰富的临床工作经验,事业上和生活上都经历了许多风雨 人生体验丰富,在家庭、事业中的地位远比前两个阶段牢固,但是精力与进取心已远不如前了。 主要问题　职业疲乏 在已熟悉工作环境和组织运转机制时,护士常常会遭遇职业疲乏。 从职业生涯管理的角度来说,由于长期从事同样的工作,如果找不到新的兴奋点,工作对于他们来说已不再富有挑战性,他们对工作已不再有进取心,生活重心将发生转移,从以事业为重心,转向以家庭、自我为中心。 应对策略 保持积极、乐观进取的心态,重新认识环境、评估自我,寻找新挑战,保持职业新鲜感,使自己能更快乐的生活和工作。 护理管理者应针对此阶段护士的职业特点,合理用人,扬其长避其短,进行工作轮换,提供新的、富有