[中学联盟]湖南省耒阳市冠湘学校语文版七年级语文下册课件 5鲁迅自传 (共68张PPT).pptVIP

仙台医科专门学校及鲁迅的老师滕野严九郎 鲁迅全家福 1930年在上海 妻子：许广平 儿子：周海婴 鲁迅与许广平及儿子周海婴 病床上的鲁迅 《呐 喊》 《彷 徨》 鲁迅 著 小说集 散文集 我国第一篇白话小说： 《狂人日记》 朗读课文，小组合作完成： 1、结合注释的阅读，识记文章中自己难以掌握的字词,了解文中牵涉的一些历史事件。 2、课文是按什么顺序写的？试概括各段大意。 3、根据课文所提供的材料，列表梳理鲁迅在1881年到1930年的主要活动。 自读课文，整体感知文章内容。 给下列字词注音： 筹办（ ） 衰落（ ） 学籍（ ） 侮蔑（ ） 乞食（ ） 亲戚（ ） 呐喊（ ） 彷徨（ ） 浙江（ ） 皖 （ ） 祺 （ ） chóu shuāi luò jí wǔ miè q? qi nà páng huáng 百草园 zhè wǎn qí 课文是按什么顺序写的？试概括各段大意。 2、第1段写家庭情况； 第2段自述外出求学； 第3段写工作经历； 第4段写著述概况 。 1、课文是按时间顺序来写的。 三味书屋 （1～3）1881到1930年 生活经历 （4）创作成果 （1）家庭状况 （2）求学过程 （3）工作简历 时间 课文结构 根据课文所提供的材料，列表梳理鲁迅在1881年到1930年的主要活动。 时间 事件（生平经历） 原因 此项有就填写 列表梳理鲁迅本文中交待的情况： 时 间 事 件 原 因 1881年 出 生 1893年13岁 辍学回家 家里遭了很大的变故 1898年18岁 旅行到南京 考入水师学 堂 追求真理 大约过了半年 改进矿路学堂学开矿 时间 事件 原 因 一九0三年毕业之后 被派往日本去留学 血荐轩辕 因为确知道了新的医 学对于日本维新有很 大的助力 同年待到 在东京预 备学校毕 业 决意学医 进了仙台 医学专门 学校 两年后 弃了学籍，再 到东京，和几 个朋友立了些 小计划，提倡 新文艺 偶然在电影上看见一个中 国人因（在日俄战区争中） 做侦探而将被斩，因此又 觉得在中国医好个人也无 用，还应有较为广大的运 动 1904年 1906年 弃医从文 1909年 29岁 回国 因为母亲和几个别的人 很希望我有经济上的帮助 （刚） 回国 在浙江的两级 师范学堂做化 学和生理教员 第二年 （1911） 到绍兴中学 堂做教务长 绍兴光复 后（1912） 做绍兴师范 学校的校长 参加宣传 革命政府在 南京成立后 到北京教育部做部员 兼做北京大学、师范 大学、女子师范大学 的国文系讲师 1926年 做厦门大学教授 被北洋军阀 政府通缉 1912年 声援学生 1926年 12月 到广东做了 中山大学教 授 1927年 4月 辞去中山大学 教授 1927年 9月 出广东，定居 在上海 1918年 开始从事文学 创作 因为一个朋友钱玄同 的劝告 刻苦著作 鞠躬尽瘁 鲁迅在人生道路上有几次重大转折？其中最重要的是哪一次？反映了鲁迅怎样的思想？ 5. 鲁迅自传 鲁迅 在我国现代文学史上有一个身材矮小却形象高大的人，广大人民称他为“民族魂”。他以匕首投枪般的文字准确剖析社会，他以“同志”般的关怀指引革命青年。他是谁呢 今天我们学习《鲁迅自传》，来了解这位伟人的一生。 “民族魂”鲁迅 学习目标 1、了解人物传记的知识。 2、在整体感知课文的基础上，体会作者以时间为序，以思想感情为线索的写作方法。 3、体会鲁迅严肃和深厚的爱国主义思想感情。 作者简介 回顾以往所学，你能讲讲鲁迅先生是怎样的人吗？ 作者简介： 鲁迅（l881～1936）,原名 ，字豫才。浙江绍兴人。伟大的 中国现代文学的奠基人。1918年在《新青年》上发表了第一篇白话小说《 》，后出版小说集《 》《 》。散文集《 》，诗集《 》等。 文学家，思想家，革命家， 周树人 狂人日记 呐喊 彷徨 朝花夕拾 野草 传：传记，是记叙人物生平事迹的文章。 篇幅长短：传|传略|大传：记述较全面，篇幅较长。 小传：记述较略，篇幅较短，一般千字上下。 立传人物：自传：自述生平。 传|评传|他传：由别人撰写。 创作方法：历史性：如史传，一般纪传文学。 文学性：属文学范围。 分类 传记要求： 内容真实，评价公允。 人物小传的特点： 短小精悍 不铺陈细节 语言简洁严谨 《鲁迅自传》便是写自己 的小传。在这篇千字左右的自传里，鲁迅简要介绍了自己的生平与成长经过、著述情况。 鲁 迅 自 传 鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确，最勇敢，最坚决，最忠实，最热忱的空前的民族英雄