沪科版八年级数学上册：13.1.1 三角形中边的关系课件 （共23张PPT）.pptVIP

教学目标： 1、理解三角形概念及基本元素。 2、会对三角形按边进行分类。 3、理解和掌握三角形的三边之间的关系定理。 预学检测 1、本节课主要学习那些内容？ 2、你认为本节课的重点内容是什么？ 3、你对哪些内容有疑问？ 总结提升 1、本节课学习了什么内容？ 2、你有何收获？ 作业布置 课堂作业：习题13.1 1题。 家庭作业：1、基训13.1（1）。 2、预习下一节内容。 * 13、1三角形的边角关系1 下图中有你熟悉的图形吗？ 由不在同一直线上的三条线段首尾依次相接所组成的图形叫做三角形 合作探究 如图是用三根细棍组成的图形， 其中符合三角形概念的图形是（ ） D A C B D 当堂训练 A B C 三角形用符号“△”表示 记作“△ ABC”读作“三角形ABC” A B C 记作： ABC读作：三角形ABC 三角形的顶点：A、 B、 C 三角形的边：AB、AC、BC c c b b a a 三角形的内角： A、 B、 C 例: 说出图中有多少个三角形,用符号“△”表示,并指出每一个三角形的三条边. Q F E P G H 当堂训练： 1、读出图中的各个三角形. A D B E C △ABE.△DCE.△ABC. △BEC. △BCD. A D C B E 2.图中有几个三角形？用符号表示这些三角形和各自的边角 3.以AB为边的三角形有哪些？ △ABC