纪采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。.docVIP

　纪：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。　　何：留住一阵清风，播撒出希望的明天。　　纪：付出一份真诚，打造出温馨的世界。　　何：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。　　何：学快乐成长广播又与你相约！　　纪：本期快乐成长广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。　　何：细心的同学或许已经发现了,最近学校变化很大。　　纪：你能给大家讲讲都有哪些变化？　　何：校园干净、卫生、整洁了，中午学生都积极进教室写作业了。　　纪：再说说还有些什么？　　何：上周各班展示的书法作品得到学校老师称赞，同学们的书法写作大有进步。　　纪：我知道，这都是老师们的辛勤付出和同学的努力，我感觉练字也更有信心了。　　何：还有呢？在这金秋送爽、桂子飘香的日子里，校园的月季花和木槿花更加惹人喜爱！　　纪：多美的校园秋景，其实不光景美，人也美！同学们也用实际行动支持学校文明建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。就餐时，每个班级都在老师带领下秩序就餐。课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。　　何：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，向全体提出几点要求：一、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食二、继续保持校园清洁，尊重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。　　纪：做到了这些，只是我们校园文明的一部分，我们中国的文明礼仪源远流长。　　何：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿何创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。　　平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见老师说“老师好”；遇见几位老师说“老师们好”；与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；常用文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”；使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。　　集队礼仪　　集队要做到快、静、齐，去操场的过程中要排队，不讲话，行走楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息；做操时动作整齐划一、精神饱满；升旗时，要肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，不能随意走动；如果迟到，应在原地立正站好，面向国旗敬礼；唱国歌时要庄重、音调、歌词准确，声音洪亮；听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，对精彩的发言要报以热烈的掌声。　　何：今天我们先学习这两种礼仪。下面又到了今天的《故事讲坛》栏目，请听张非凡同学给大家讲童话故事：《粗鲁的小老鼠》。　　张非凡：从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。　　何：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？如果你有，请你们记住下面的话：　　纪：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。　　何：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。　　纪：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。　　何：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一——是追求个人道德完善，一——是维护公众利益、公共秩序。　　纪：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？　　何：那么，今天，你有想法吗？如果有，你想把自己的想法告诉对方吗？那么请你告诉我们吧！我们帮你传达心声！在我们的《点歌栏目》中尽情诉说衷肠。　　纪：今天是你同学的生日吗？你想送什么礼物给他呢？一首歌能代表你